<p class="ql-block"> 金秋十月，我们踏着秋的节拍，双手迎接秋的收获。秋风送爽，经过一年的摸索与实践，今天2021年10月26日上午，我们在定安县第一小学多媒体教室举行四年级语文主题学习公开课，共同探讨语文主题学习的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 第一节公开课是朱浩艳老师的《盘古开天地》，朱老师紧紧抓住盘古是如何开天地的，向学生抛出这个问题，再让学生充分阅读课文，完成填写表格清单，最后汇报交流，让课堂学习呈现高效，合理安排教学环节，引导学生体会文中人物的精神。</p> <p class="ql-block"> 学生积极填写表格清单。</p> <p class="ql-block"> 抓准重点段落多样化地朗读，呈现出精彩纷呈的有效课堂。</p> <p class="ql-block"> 引导学生展开想象谈话并通过想象去仿写句子，落实写的训练。</p> <p class="ql-block"> 最后迁移学习，运用学法去学习选文《始祖伏羲》。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我们的邓副校长及各位语文老师听得多认真！还有年轻的实习老师们，聚精会神，大家听得入迷，笔记做得细致入微。</p> <p class="ql-block"> 何兰菊老师执教的《普罗米修斯》公开课，她引导学生寻找课文的起因，经过，结果来概括文章的主要内容，指导学生读好反问句是这堂课的最大亮点。学生经过老师的指导，一次比一次读得更好，真可谓“名师出高徒”！不负老师的期望。</p> <p class="ql-block"> 抓住反问句，强调读好反问句，注重语气的强弱，注意语速的快慢。</p> <p class="ql-block"> 引导学生感受文中人物的形象特点。</p> <p class="ql-block"> 引导学生抓住文章的起因，经过和结果去讲述故事，也是熟悉课文内容和概括课文内容的一种方法。</p> <p class="ql-block"> 学以致用，引导学生用习得的方法去学习选文《特洛伊木马》。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是王德祟副书记带来的《女娲补天》+习作指导课，课堂采用当堂学习和当堂检测的方法及时让学生掌握课文的知识点，引导学生一步一步去填写表格，并体会文章的写法，为指导学生习作做好铺垫。</p> <p class="ql-block"> 回顾上节课所学内容，复习巩固旧知。</p> <p class="ql-block"> 引导学生用学文方法学习新知识。</p> <p class="ql-block"> 落实学习生字新词目标。</p> <p class="ql-block"> 填写表格清单，抓住课文梗概，理解课文内容。</p> <p class="ql-block"> 男女生合作读文，体会文中人物形象。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂展示后，四年级语文科程鹏组长就三位老师的上课展示做了中肯的评价，上课的老师也分别阐述了自己的教学流程以及自己的课后反思。</p> <p class="ql-block"> 探讨语文主题学习的过程中，我们又通过自己的实际行动，迈上了一层新的台阶。语文主题学习，我们出发了，我们志坚必行远！这是我们学年段每位老师的心声，更是我们每位老师稳步前进的信念。</p> <p class="ql-block">责任编辑：李淑武</p><p class="ql-block">图文编辑：黄 娟</p><p class="ql-block">审 核：邓仙梅</p>