<p>秋风送爽，行知中学2101 班教室高朋满座。这里有来自涟源市教研室的梁薇主任，涟源一中的李洁秋等老师，还有行知中学邓求平校长和行知中学英语组的全体英语老师。大家都在仔细听曾琼老师上的听说示范课。</p> <p>曾琼老师是行知中学的优秀教师，也是“国培计划2021”C1203 班的成员，此次研课是探究如何利用听说促进写作。这是一个全新的思路，也是一次大胆的尝试，旨在提高学生的听说能力，并内化为写作能力，培养学生的创新能力。</p><p>曾琼老师的课构思于暑假，得益于王初明教授的“续”论。王教授认为“续”不限于短文续写，日常生活中的对话就是最重要的一种“续”。经过近两个月的反复修改和打磨，并对课件进行了几次技术上的处理和更新。10月17日下午，工作坊成员进行第一轮磨课，大家认真聆听，积极讨论，不遗余力地出谋划。大到整体思路，小到每个细节，都力求完美。</p><p>各位成员就是否保留传统的听力解题策略指导进行了激烈的争论，最终决定支持曾老师大胆的创新教法。</p> <p>曾老师的课堂遵循“无情境不教学”的原则，巧妙地设计情境：外教Jenny 要来行知中学工作，请曾老师帮忙租房子。整堂课紧紧围绕主题“renting a house”,展开多种形式的互动，通过听微信聊天，听朋友建议如何租房（高考题），如何购置家具等对主题词汇和句型进行了多方位的听说训练。最后要求学生给Jenny回信描述为她租的房子，再一次练习和内化听说课上学到的词汇和句型。</p> <p>课后，行知中学谭君艳主任带领大家进行了详细的评课。大家各抒己见，对此堂课采用的最新教学方法赞不绝口，特别是用微信聊天开启和串联整个课堂的这种新颖的教学设计博得了大家的喝彩。教研室梁薇主任充分肯定了曾老师的课堂设计以及勇于创新的精神，希望此次听说课改革能起一个引领和示范的作用，也希望广大英语教师积极探索和创新英语教学方法，努力提升涟源市的整体英语水平。</p><p>评课圆满结束，期待曾琼老师的新课件后续……</p>