<p class="ql-block"> 2021年10月25日龙江县初中道德与法治学科教师在龙江三中举行“自主互助学习型课堂”研讨会。</p><p class="ql-block"> 龙江县教师进修学校道德与法治学科教研员李桂凤老师主持会议，各校道德与法治学科教师代表参会。</p><p class="ql-block"> 本次研讨会分为四部分</p><p class="ql-block">一、研讨课</p><p class="ql-block">二、经验介绍、培训讲座</p><p class="ql-block">三、授课教师反思、听课教师评课议课</p><p class="ql-block">四、总结</p> <p class="ql-block"> 龙江县第三中学李洪霞老师研讨课《 共圆中国梦 》。</p> <p class="ql-block"> 李洪霞老师用学生熟悉的歌曲导入本课，知识传授由浅入深，层层推进，注重学生自主学习的同时更注重学生之间的探究讨论。</p><p class="ql-block"> 本节课，学生通过学习更懂得担当，更勇于担当，对伟大中国梦的实现充满自信！</p> <p class="ql-block"> 龙江镇中心学校杨海利老师的《坚持国家利益至上》一课，由为国做出伟大贡献的科学家的事迹谈起，激起学生的探讨意识，在逐层深入的探讨过程中培养学生的爱国情怀，使学生树立国家利益至上的意识，主动关心国家发展。杨老师的板书设计也有独到之处，最后以“国”字呈现，体现本节课的“灵魂”。</p> <p class="ql-block"> 各校道德与法治学科教师认真听课，仔细记录，每位教师都十分珍惜这次学习研讨的机会，思政人不忘初心，育桃李耕耘杏坛。</p> <p class="ql-block"> 在经验介绍活动中，龙江县第<span style="font-size:18px;">六中学苏晓麟老师的《以学生为主体，在互助探究中促进发展</span>》一文，详细介绍了平日教学中如何设计学习目标，怎样激发学生的自主学习兴趣，以怎样的方式使学生投入到小组探究中最有效果，怎样调动学生既积极发挥其个体能力，又努力发挥集体力量。这些宝贵的经验介绍使大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 龙江县育才学校王洪军老师的《自助·生本》自主互助学习型课堂的经验介绍，具体介绍了“新闻播报”对学生学习道德与法治学科的重要性。把时政引入课堂，<span style="font-size:18px;">不仅拓宽学生视野，还使</span>课堂更加有活力。在教学中充分信任学生，历练学生，以学生为主体，促使学生不断成长。</p> <p class="ql-block"> 白山乡中心学校刘清老师的讲座《自主互助学习型课堂中主导性与主体性相统一的引领》把多年教学的宝贵经验毫不保留的与大家分享:教师重在“导”，课堂真正“主体”是学生。教学活动的目的是培养学生把学到的知识运用到实践中，学以致用，培养学生政治素养，为高中学习奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 兼职教研员、柳树中心学校赵勇老师的讲座《法治精神在初中道德与法治课堂上的体现》介绍了“生态体验式教学”的具体设计思路，教学过程及教学成果。同时希望教师多学习一些心理学知识，助力道德与法治学科教学。</p> <p class="ql-block"> 两位出课教师对本节课进行了反思，各自找出不足，并且虚心听取了各位教师提出的宝贵意见。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李桂凤老师做本次研讨会总结，提出了宝贵的教学意见，同时希望各位教师坚持不懈的为教育事业做出贡献，鼓励各位思政教师为实现中华民族伟大复兴而努力！不忘初心，砥砺前行！</p>