习惯养成无痕榜样力量无穷，——仰韶小学六年级作业展

娟儿

<ul><li>不登高山，不知天之高也</li><li>不临深溪，不知地之厚也</li><li>不观优秀，不知学无境也</li></ul> 为进一步强调学生良好学习习惯的养成教育，端正学习态度，提高书写能力，帮助学生养成认真、正整、正确的书写习惯，六年级于10月25日上午举行了优秀作业展评活动。　　本次作业展评，包含了语文阅读记、作文，书法，练习册，数学作业、练习册等。本次活动每班展出了近几十份优秀作业，本着“认真完成，书写工整，格式规范，正确率高”等标准开展自评、互评。 语文，与经典遇见 　　走进语文，丝丝书卷气撞击你的思想，浓缩了千年文化积淀陶醉着你。 　　书以载道，文以化人。书法，既是中华文化的重要内容，又是中华文化的传承载体。 　　行云流水般的字，让人赏心悦目！ 　　古人说：“读书要做到眼到、口到、心到、手到。”写读书笔记是训练阅读的良好方法。 　　工整的字迹，优美的词句，引人入胜的小故事，富有哲理的经典格言，汇聚在一本本笔记簿上，让同学们在欣赏读书笔记的同时享受阅读的快乐。 　　一本本书写工整的优秀作业，是我们课堂教学的硕果，犹如这一个个红通通的柿子，一派丰收景象! 　　一字字、一行行、一句句、一页页、一本本，记录着孩子们充实而有意义的成长历程…… 数学，与浪漫遇见 　　很难想象，数学竟然是这么浪漫，它不再局限于公式计算，而是让学生漫步其中，从多角度、多维度、多层次地去了解其独特价值。 六年级数学老师们均能依据课标要求设计形式多样，富有成效的作业，且能与课堂教学同步，难以适中，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。 　　在总结中认清自己并保持自信，每天都反思自己学到了什么知识，还有哪些不会的知识，然后有针对性的弥补，在总结中不断的成长！瞧！我们的孩子多棒！ 学生参观学榜样 　　“秀”我精彩，“观”有所感，“评”有所获。优秀作业展，给孩子们搭建平台，相互交流、相互学习、取长补短，以榜样促成长，促习惯养成。 　　本次优秀作业展览，吸引了众多前来参观学习的同学们。他们驻足展台前，仔细翻看着这些优秀作业。那认真端详的双眸，点缀成校园里最美的冬景。 教师评阅促提升 　　一本本保持完整、书写工整、字迹端正的优秀作业，让评阅的老师不时发出阵阵赞叹:“哇!写的太好了！”“设计的太美了！” 　　作业是认真的，学习才是踏实的；书写是美丽的，心情才是美好的。良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生终身受益。 　　此次活动，促使学生端正了学习态度，进一步提高了书写能力、鉴赏能力，为逐步养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习提供了有效的平台。同时也加强了教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。