<p class="ql-block ql-indent-1">教学质量是学校的生命线，而抓好常态下的课堂教学，是提高教学质量的关键和根本保证。为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、扎实、高效的常规课堂，教学办通过教研活动的深入开展，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">10月25日我校开展了数学、语文听评课活动。作课的老师各尽所能，充分发挥个人的教学风格，设计丰富多样的教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出一堂堂精彩的优质课！再一次展现了我校教师的专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> 作课的教师 <p class="ql-block" style="text-align:center;">高语组张金锋老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学组王芳芳老师</p><p class="ql-block"><br></p> 趣味导入 铺垫新知 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们拿出自己准备的各种小模型，大家积极回答问题，课堂气氛浓厚。</p> 操作学习 感知特点 <p class="ql-block ql-indent-1">这个环节是本课的中心环节，新课标强调，要让学生在实践活动中进行探索性的学习。根据这一理念，让学生在体验中学习，在学习中体验。</p><p class="ql-block"><br></p> 听课中收获 <p class="ql-block ql-indent-1">认真听课的老师们，整齐的听课记录，收获满满。</p> 评课中成长 <p class="ql-block ql-indent-1">在备课组长的安排组织下进行了说课、评课活动。老师们认真分析，指出优缺点，共同成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。我们将继续以课堂为主阵地，以教研活动为抓手，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：何明珊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：李海生</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">张金锋</p>