<p class="ql-block"> 秋风飒飒，花果飘香。牧野湖湖水碧蓝，倒映着新乡市澄澈的天空。秋阳杲杲，又是一个美好的日子。</p> <p class="ql-block"> 根据课程安排，2021年10月25日上午，我们再次来到环境幽雅、文化氛围浓厚的全国文明校园——新乡市新区小学，进行跟岗培训。</p> 此处有小桥流水，请用心聆听 <p class="ql-block"> 首先，在四楼的课堂教学转播厅，我们观摩学习了新区小学贾哲老师展示的一节课。课题是四年级下册第26课《宝葫芦的秘密》</p> 看，神情专注！爱学习，我最美！ <p class="ql-block"> 贾老师用“小组讨论”“讲故事”“短视频分享”等课堂活动形式，充分调动学生积极性，学生参与度高，课堂气氛活跃，取得了预想的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 接下来我们观看了新区小学文政琴老师有关多文本阅读的一节观摩课——《神话故事中的神和人》</p> <p class="ql-block"> 文老师利用四篇神话故事，让学生通过对比、比较阅读，在阅读中思考，在小组中讨论，从不同角度给不同的神话故事分类，在活动中让学生养成“不动笔墨不读书”的圈点勾画的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 两节课之后，两位老师先后就自己的教学设计分别做了分享。她们以学生为中心，在课堂教学中做到了“心中有教材，眼中有学生，脑中有方法”。</p> <p class="ql-block"> 然后，学员们进行了议课评课活动，与授课老师真诚互动，虚心学习她们的优点，也提出了自己的看法。</p> 杜院长的课哟！岂能错过！ <p class="ql-block"> 下午，我们有幸聆听了新乡学院院长杜丽娟教授题为《中小学教师的沟通艺术——后现代合作对话立场》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 作为教师，我们会面对学生、家长、同事等沟通对象，该如何进行有效的沟通交流，杜院长的讲座给出了全新的、颠覆性的理论和一些可行性的建议。</p> <p class="ql-block"> 杜院长走下讲台，走入学员中来，通过语言情境互动活动，了解学员们平时沟通的现状，和大家一起探讨沟通的方法和技巧。</p> <p class="ql-block"> 杜院长为我们介绍了“后现代合作对话实践”创始人、家庭治疗领域大师贺琳·安德森，解读了其核心理论。通过学习，我们明白了合作对话的哲学立场。与人沟通就是合作对话，要以真诚而自然的态度传达重要信念，给予被重视的独一无二值得专注倾听，坚持毫无预设立场。</p> <p class="ql-block"> “不知道”理论告诉我们，合作对话要不抱着知道的态度，放下自己的知识，放下自己必须理解和解释发生的一切，放下希望一定要有效果的期待，做到心如虚空，心如明镜。这意味着我们要对所知道的事情保持谦逊，这是对他人和世界的尊重。</p> <p class="ql-block"> 一个个触动心灵的故事，一件件生动鲜活的案例，给人留下深刻的印象，带来深远的思考……</p> <p class="ql-block"> 听了杜院长的讲座，相信大家在沟通艺术方面会有全新的认识和启发，在今后的生活和工作中重新审视自己的言行，从而实现顺畅沟通，高效地解决问题，达到人际交往的理想状态。</p> 制作:李之鹏