赛教展风采，观摩促成长——记长安区特殊教育学校优质课赛教活动

岸芷汀兰

金秋十月，硕果累累；校园内外，书声琅琅。为了进一步推动课堂教学改革，促进教师教学水平的提高，也给中青年教师提供一个展示自我和互相学习的平台，长安区特殊教育学校从2021年10月14起，用近两周的时间在中青年教师中开展了优质课赛教活动。十多位参赛教师精心准备，内容各异，各显风采，各有千秋。 　　一、讲课环节 王琼老师讲授的是生活语文课《好吃的水果》。王老师精心安排教学环节，从上节课学过的水果导入，通过做小游戏，观看小视频等生动活泼的方式让学生指认苹果、西瓜等水果，学生兴趣盎然，积极性很高。 　　秦亚青老师讲授的是生活语文课《自己去吧》。秦老师的课环环相扣，激趣揭题导入课文，领读课文感知内容，精读课文读中识字，学生在朗朗的读书声中学到了书本知识，提升了语文能力。 　　李峰娟老师讲授的是绘画与手工课《花手帕》。李老师用云南人民家染手法制成的花手帕和自己亲手做的花手帕激发学生的学习兴趣，教会学生手帕的基本折法和手帕染色的有趣方法，学生们兴趣盎然，热情高涨。 　　瞧，孩子们自己亲手做的花手帕多么精美！看，他们在讲台上展示时多么自豪！ 　　曹丹老师讲授的是数学课《认识6》。曹老师善于引导和鼓励学生，她从数字歌导入新课，通过口诀引领，视频观看，游戏互动等学生感兴趣的方法步步为营，层层深入，带领着学生顺利完成教学任务。 　　张紫屿老师讲授的是生活语文课《认识鞋》。张老师从学生的生活实际出发引出课题，通过观看图片帮助学生认识鞋，并通过出示词卡、开展游戏等方式让学生理解“红色”的意思，教学环节完整，课堂重点突出。 　　刘志宇老师讲授的是体育课《律动操宝贝宝贝》。刘老师的课是在操场进行的，秋日暖阳下，她悉心指导学生进行课前热身，认真进行每一个步骤的分解训练，动作规范，思路清晰，课堂环节齐全。 　　赵薇老师讲授的是生活适应课《衣物要整洁》。赵老师关注每一个学生的成长，通过小猪跳泥坑的视频引出课题，精心设计讲故事、做游戏、照镜子等环节教育学生要注意自己的衣物是否干净整洁，提升了学生的生活自理能力。 　　骆倩老师讲授的是生活语文课《我多想去看看》。骆老师注意启发学生思维，善于教给学生学习的方法。通过师生共读的方式理解课文内容，通过圈点勾画，小游戏等方式学习词语。课堂容量大，教学效果佳。 　　朱睿老师讲授的是美术课《拖拉机》。朱老师运用精美图片精彩导入，开门见山的引出教学内容，教师先逐步示范描画，后悉心逐个指导，学生们积极性很高，不多时，一台台色彩艳丽的拖拉机就呈现在学生手中了。 　　许攀老师讲授的是生活语文课《我多想去看看》。许老师从理解“遥远”一词入手，带着问题引领学生读课文，她课堂条理清晰，内容丰富，善于启发学生思考，教给学生学习的方法，课堂气氛活跃，学生参与度高。 　　权兴宝老师讲授的是生活语文课《妈妈》。权老师通过照片引出课题，播放小视频激发学生兴趣，创造性的把学生妈妈请进课堂，教学生会读、会认、会说“妈妈”，课堂气氛活跃，课堂板书精美。 　　田利英老师讲授的是生活语文课《司马光》。田老师由复习导入，指导学生先观察图片，再对照课文逐段深入，课堂重视朗读指导和思想教育，精心安排表演环节，学生在轻松愉悦的氛围中理解了司马光机智勇敢的品质。 二、评课环节 2021年10月27日下午，学校组织了评课活动。首先由各位参赛老师进行课后说课。12位教师从教学达标情况、教参实用情况、学生活动情况、教学实践情况等方面就本节课教学的得与失进行了认真的分析和反思。 　　评委左老师肯定了这次赛教教师们精心安排教学环节，注意分层教学，教给学生学习的方法，课堂有创新精神等诸多优点，对课堂教学存在的一些问题提出了中肯的建议。评委杨老师从教学理念人本化、教学内容生活化、教学手段直观化、教学过程活动化、教学氛围愉悦化进行了指导和点评。罗校长肯定了本次赛教教师态度认真、观念新、方法活，要求教师不断刻苦练习教学基本功，扎实学习特殊教育新课程标准，切实落实分层教学，提高课堂灵活应变能力，适时教学，不断提升自身专业水平。 　　通过这次中青年教师优质课赛教和评课活动，我们欣喜的看到长安区特殊教育学校教师们爱岗敬业、爱生如子，无私奉献的身影；感受到教师们辛勤耕耘，执着向上、精益求精的风貌。我们相信：辛勤的汗水定能浇灌出累累的硕果，无悔的岁月定能绽放出别样的风采。长安特教的明天定会更加美好！