<h3 style="text-align: center">开篇</h3> 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，不知不觉已经到了培训的第四天，本次培训是由贵港市教育局主办，全国中小学继续教育网承办的2021年“国培计划”贵港统筹培训项目—农村骨干教师能力提升培训—中小学美术教师教育教学能力提升培训。<br> <h3 style="text-align: center">简介</h3> <b> 李秋冬</b> 绘画专业，版画方向。在大学期间和毕业后一直从事美术高考教学工作，主修素描、色彩。<div>在第23届广西中小学美术优质课现场执教中获一等奖；<div><div>2017年获南宁市艺术教育科研论文评比一等奖；</div><div>2017年获南宁市中小学美术教师五项基本功大赛全能奖一等奖，色彩和理论项目获单项一等奖；</div><div>2018年获第八届广西中小学美术教师基本功五项全能一等奖，色彩单科全区第一名；</div><div>2020年南宁市中小学艺体学科优秀教师培养对象。</div><div>现任教于南宁市育才实验中学，高中美术班班主任兼美术专业教师。<br></div></div></div> <h3 style="text-align: center">图：李秋冬老师</h3> 李老师本次为我们讲授的内容是《色彩静物赏析及色彩的表现与运用》。主要从两方面进行讲解，一是从广西统考水粉静物评分要点的构图、造型、色调和谐统一、色彩关系准确、艺术表现力五点逐一进行分析；二是从色彩静物的赏析和色彩表现与运用上，进行了深入浅出的讲解。 <h3 style="text-align: center">图：李老师精彩授课</h3> 构图，是绘画的一个重要组成部分，直接影响整个画面的效果，同时也会直接影响评委老师评分，李老师先讲了构图在画面中的重要性，再从色块分割大小的对比、色块方圆的对比、物体摆放要有疏密变化以及遮挡关系这几点进行了详细分析。 <h3 style="text-align: center"> 图：李老师讲解常见的几种构图形式</h3> <h3 style="text-align: center">图：构图的比例关系和遮挡关系</h3> <p class="ql-block"> 造型表现，主要从比例、透视、特征、体积、质感、五个方面着手。1.比例，一是指物体本身的比例；二是物体在整个画面当中的比例关系；抓住比例关系是作画的关键部分之一。2.透视，注意近大远小，近实远虚的透视关系。3.特征，抓住物体本身特征，细节做到有别于其他物体。4.体积，在二维空间中表现三维效果，找好三大面五大调。5.质感，把不同物体表现出不同的质感，另外外型、色彩上的运用也是关键，总的来说是能让画面看起来精彩。</p> <h3 style="text-align: center">图：李老师热情洋溢地分析色彩造型的要点</h3> 色调和谐统一，讲究的是色彩的属性和色调。色彩属性，整个画面的色调会给人不同的感受，所以会有色彩属性。调性明朗，要有明确的色调，是冷是暖，要从画面上明确调性。影响画面的色调是光，光氛围的营造主要处理好明暗关系、冷暖关系以及光的本色，处理好画面光的氛围画面的色彩表现就好。 <h3 style="text-align: center">图：色调和谐统一的讲解</h3> 色彩关系，主要讲的是色彩的对比关系以及色彩关系的纯明度。色彩关系的对比有明度的对比、色相对比、纯度对比、冷暖对比、环境对比、互补色对比等。<br> <h3 style="text-align: center">图：色彩关系的讲解</h3> 艺术表现力，是指在艺术作品中所表现出的感染力。集中体现在色彩冲击力、色彩节奏、亮暗部的颜色搭配、气质以及用笔上。 <h3 style="text-align: center">图:艺术表现力的讲解</h3> <h3 style="text-align: center">图：学员们认真聆听讲座</h3> <p class="ql-block"> 紧接着，李老师讲的是画面中色彩的表现与运用。主要从1.色彩属性（心里错觉感受）2.色彩的象征意义3.色彩的情感4.色彩的表现5.艺术家是如何驾驶色彩五方面结合毕沙罗、马蒂斯等著名画家的作品进行详细讲解。</p> <h3 style="text-align: center">图：色彩的表现与运用讲解</h3> <h3 style="text-align: center">图：著名画家作品解析</h3> <div style="text-align: left;"> 最后，李老师还对我们如何学好色彩给了几条建议</div> 一、多欣赏大师作品、优秀画作，多看展览，多阅读<br>二、多写生<br>二、多加练习、勤于思考、多讨论 学而不思则罔；思而不学则殆。这四天经过各位专家老师的培训，我们归纳总结学习经验在下午开始了以“我的同桌”为题的创作实践课程。 下午各位组员在教室进行集思广益的讨论创作，有的组已经在大显身手了，而有的组还在思索的过程中。 <h3 style="text-align: center">图：学员正在思索探讨中</h3> <h3 style="text-align: center">图：学员作品创作</h3> <h3 style="text-align: center">图：学员认真创作</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">组员剪影</h3> <h3 style="text-align: center">图：组员合照</h3> <h3 style="text-align: center">图：梁骏晖老师在做课前导课</h3> <h3 style="text-align: center">图：韦梅丽老师在做课后小结</h3> <h3 style="text-align: center">图：认真学习的组员们</h3> <h3 style="text-align: center">学习心得</h3> <div><br></div>陈昱宏：今天上午有幸听了李秋冬老师的《色彩静物赏析及色彩的表现与运用》这一课程，让我继续学习到了很多色彩的专业知识。李老师从构图、造型、色调、色彩关系以及作画步骤等几大方面给我们进行了详细的讲解，还给我们提出了学好色彩的宝贵建议。通过本次课学习，我更有信心把学习到的色彩专业知识带到课堂上，让孩子们都能更好的去发现美，描绘美，分享美。 <div><br></div>张褔进：金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。通过这堂课的学习（构图、造型、色调和谐统一、色彩关系要准确以及要有一定艺术的表现力）等等，让我受益匪浅。在今后的教学过程中我会不忘初心的做好美术相关教学工作，能更好地把静物色彩相关的内容，要以一种简单有趣的方式融入到我的课堂。 <div><br></div>刘献坤：通过学习李秋冬老师《静物画色彩运用技法及作品赏析》的一课，让我继续进行绘画专业知识的深入学习，学习到了很多新的专业知识，获得很多新启发。首先体会到理解和掌握色彩关系及其变化规律是至关重要，它能使我们使我们观察力得到提高，表现出来的色彩也更真实生动，也使我们在色彩写生和创作中占主导权，然后要学多角度的观察和把握、更好的表现色彩。这样能帮助我们从观察、理解、认识事物特征和运用绘画技巧、语言等方面提高自己的水平和能力。 <h3 style="text-align: center">图：组员随堂笔记</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">总结与反思</h3> 在本次国培中我们聆听了专家和名师们的精彩讲座，结交了许多优秀的教师同仁们；收获了友谊，一起探讨了不少疑惑，一次特别有意义的学习之旅。最后，感谢国培，感谢相遇，感谢各位专家、老师们诲人不倦，我们将继续在执教的道路上：探索！努力！前行！<br> 初中第四小组成员 李勇雁 张诗茵 蒙金凤 梁骏晖 陈昱宏 陈成强 黄春垚 黄其贵 张褔进 李美欣 刘献坤 黄金石 高甄 韦梅丽 文字：李勇雁 张诗茵<div>图片：张诗茵 李勇雁 张褔进</div><div>版面：李勇雁 张诗茵</div><div>校对：李勇雁 张诗茵</div><div>审稿：全体成员</div>