<p class="ql-block">语言是交流的工具，也是思维的外显形式。幼儿阶段是口头语言发展的关键时期，辩论是一种非常具有挑战性的语言活动形式，也是对幼儿口头语言发展很有价值的一种活动形式。</p> <p class="ql-block">在“辩论赛”前期，我们将幼儿分为了正反两组。（为了让每一位幼儿参与进来，将班级幼儿分为四个大组）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在活动开始时，小辩手们在认真的听老师讲辩论赛的规则</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天的辩题是“玩手机的好与不好”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正方:玩手机好</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 反方:玩手机不好</p> <p class="ql-block"> 第一环节❤️</p><p class="ql-block">首先双方队友进行自我介绍，并说出自己是正方还是反方</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二环节❤️</p><p class="ql-block">双方辩友简述自己的观点</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正反方开始进行说出自己的观点，小辩手们个个思路清晰、声音宏亮，阐述自己的观点，比赛紧张而有序的进行着。😜</p> <p class="ql-block"> 第三环节❤️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自由辩论✌🏻️</p> <p class="ql-block">下午我们进行了今天的第二场，和大一大二班的小朋友进行了大班组的辩论赛，宝贝们认真听着主持人老师的规则❤️</p> <p class="ql-block">开始激烈的第二场辩论！</p> <p class="ql-block">恭喜我们今天的优秀辩手们❤️</p> <p class="ql-block">活动结束，到底玩手机好还是不好呢？其实手机的使用是两面性的，取决于我们怎么使用它😜</p><p class="ql-block">结束后的小小总结，小辩手们知道了什么时候可以使用手机📱，不可以用手机做什么……</p><p class="ql-block">我们要合理的使用手机📱</p>