家长，请进！ <p class="ql-block"> “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”随着“双减”时代的到来，课堂教学也将发生深度变革。为深入开展“教学评一致性”课堂教学改革，搭建家校共育平台，繁荣路学校举行了第三届“课堂开放周”活动，让家长走进学校与课堂，真实感受学校办学理念，走进家校共育“最后一公里”。</p> <p class="ql-block"> 十月的深秋增添了几分凉风，空气中有了丝丝的寒意，但依然抵挡不住一年级十七班家长们的脚步，教室内温暖如春。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>No 1聚焦课堂，尽显学生风采</b></p> <p class="ql-block"> 任教语文的房老师为大家呈现了拼音教学课《ai ei ui》。课上，老师精心设计教学过程，运用了多种教学手段，用各种孩子们喜闻乐见的游戏形式活化拼音教学的课堂，使原本抽象的拼音符号变得具体可感，鲜活灵动，易于接受，感悟拼音，享受拼音学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 房老师在授课过程中还采纳了灵活多变的形式，如老师泛读，指名读，学生领读，小组比赛读，师生对读，开火车读等形式逐个纠正指导，让学生在轻松活跃的氛围中掌握了字母的发音。另外，老师的语言儿童化，具有亲和力、感染力和鼓动性，采用了表扬、奖励、鼓励等能让学生获得成就感、树立自信心的评价方式。孩子们找到了乐趣，学习热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 唐老师执教的是《加法的意义》一课，她坚持以教师引领为主线，以学生的探究为核心，让学生在学中做，学中用，用中学。首先，她引用西游记中的故事情景进行导入，在寻找数学信息的基础上，引导学生提出一些加法的数学问题，在这个过程中认识加法的含义。学生的思想教育无处不在，唐老师还将思政元素融入数学课堂，有效提升学生的思想道德水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>No2沟通分享，家校携手共育</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家长们走进我们的课堂，把点点滴滴看在眼里记在心里，他们关注着自己的孩子在课堂上的学习状态，时不时露出会心的微笑。还有的家长拿出手机录下一个个难忘的瞬间。课后，两位老师与家长们进行了面对面的沟通与交流，让家长们更进一步了解孩子在学校的各方面的表现。家长们认真填写了反馈表，听课记录等，无不承载着还孩子们满满的期望，更承载着家长对教师工作的支持与配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>No3总结反思，汇聚前进动能</b></p> <p class="ql-block"> 活动结束后，两位老师结合家长建议和意见以及自己的授课情况，进行了课堂教学分析，从教学目标的达成、重难点的突破、教学方法的选择、教学过程的设计等方面，加以自我剖析，从一堂堂课辐射到了自己的教育教学生涯，全面反思了本次活动的收获与不足，表达了自我成长与突破的强烈愿望。今后，我们将紧紧围绕教学中出现的问题进行研究与实践，做到以问题解决为中心，提高课堂效益。</p> <p class="ql-block"> 这次课堂开放周活动进一步拓宽了学校与家长的有效链接，增强了家校间的双向交流与沟通，为实现家庭、学校、社会教育一体化的深度合作奠定了基础。家校共育，做有温度的教育！做有爱的教育！</p> <p class="ql-block"> 今后，我们会乘着“双减”之风，汇总家长们提出的宝贵建议和意见，从多角度、深层次推进课堂教学改革，逐步完善更具特色的高校课堂，让孩子们学会在成长中自信、在合作中提升、在包容与理解中健康成长！</p>