新教师芳华初绽，亮相课秀我风采——记丰县实验中学小学部许梦文老师的亮相课

荔枝橡皮糖

新学期新教师的加入为我们的校园注入了新的活力，为加强教师队伍的建设，助力新教师尽快适应新环境，提升专业素养，展示专业风采。丰县实验中学小学部开展了新教师公开课亮相活动。 课前准备 　　为了这次公开课的顺利进行，一年级教研组的老师们聚在一起，倾其所能地为许梦文老师提供帮助。一起研读了《得数是8的加法及相应减法》这一课的教材、教参，对于本节课的课堂设计，以周冉老师为主都提出了宝贵的意见。 课堂展示 　　得数是8的加法及相应的减法属于数与代数领域的内容，在讲解时以学生的自主活动为主开展教学，让学生在探究中理解本节课的内容。 　　教师首先用开火车的小游戏在复习旧知的同时调动学生学习的积极性，从而自然过渡到今天新内容的学习。 　　课堂开始，同学观看图片，并自主从图片中获取有关数学的信息，汇报交流。 　　然后教师引导学生根据分析出的数学信息，同桌交流，老师给出提示，学生尝试列出更多的算式。 　　学生经过学习可以根据一张图列出四个算式，教师引导，学生检测自己的学习成果，完成书上想想做做的题目，加深对课堂上学习的理解。 课后研讨 　　下课后，参与听课的老师们立即在教室开始了关于本节课的研讨会。研讨会上，老师们对于本节课的内容展开了讨论，对于优点提出了表扬，对于不足也提出了自己的建议，大家积极参与，各抒己见。正因为有这些优秀教师们的帮助，才让一名新教师可以快速的进步成长。 教学反思 　　本次新教师公开课亮相活动令我收获颇丰，在准备的过程中得到了很多优秀、资深教师的帮助。但作为一名新老师，我不管是课堂时间的把控能力还是上课的活动经验都还有明显的不足与欠缺，这都需要我继续努力，要不断提升自己的专业能力和专业素养。 　　公开课结束后，个人感受很多，其中感触较深的是⑴时间把握的不好，对于课堂的时间的把握能力比较欠缺，课程讲解结束还给学生留下了几分钟的休息时间。⑵表达不够准确精炼，可以使用更为准确的语言来进行表达。⑶课堂活动经验太少，学生参加活动参加的较少，对于活动比较陌生，缺乏激情。 　　在课堂呈现方面⑴重难点把握不够准确，教学中没能很好地突出此节课的重点和难点。⑵自主活动环节考虑不全面，没能让每一位同学都积极的参与到自主讨论的活动中。 　　每天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真的脸庞，听到一声声清脆的问候，我找到了作为老师的意义；每个教室上，看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满足的微笑，是我一天中最开心的事情；课余时间，跟学生们朋友般的聊天，听着他们孩童般的想法，或欢喜，或忧郁，但都是那么纯真可爱，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺满心底。我想，或许这就是教师的价值吧！ 凭着良心做事，用尽真心做人，这是我加入教师队伍后给自己的座右铭。争做一名受欢迎的老师，是我坚持不懈的目标。 在一个月的新教师工作中，我主动从老教师那里汲取成功的经验，自己不断摸索教学、管理的方法和风格，我坚持用严厉公正的态度和海纳百川的胸怀平等对待每一位学生。