<p class="ql-block"> 作业从本质上说是学生自主学习的过程，与教学价值互补，是推动学生独立学习、培养恒心毅力、自我约束、学生时间管理和快速进步的重要途径。</p><p class="ql-block"> 在“双减”政策下，要解放孩子，让孩子高效地学习，让孩子们的成长更快乐，最关键的是要解决作业设计问题。</p><p class="ql-block">作业内容丰富，孩子的兴趣更浓了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">写好中国字，做好中国人。</p> <p class="ql-block">立身以立学为先，立学以读书为本。</p> <p class="ql-block">批注式的阅读，会为思想的飞扬创造更大的空间。</p> <p class="ql-block">自由设计作业，会让你眼前一亮……</p> <p class="ql-block">心灵手巧、 能说会道、 妙笔生花……</p> <p class="ql-block">分层布置作业，尊重学生的体验，关注学生个体差异，满足学生的不同学习需要，培养学生健康的心态和良好的心理品质，真正给予孩子们一片自由的天空。</p> <p class="ql-block">A完成小练笔，以读促写；B练习课外阅读，以练促读；C夯实基础，促使良好学习习惯的养成。</p> <p class="ql-block">用心设计作业，</p><p class="ql-block">认真批改作业，</p><p class="ql-block">及时分析作业，</p><p class="ql-block">了解学生对知识的巩固和掌握情况，找到自己的教和学生的学之间存在的问题，让学生的作业成为有效作业。</p> <p class="ql-block">减少作业量，提高作业质量，让孩子多一点自己的时间和空间去做自己喜欢做的事，让孩子们有更多的时间去拓宽视野，有更多的时间参与社会实践，学会生活，快乐健康幸福地成长。</p>