<p class="ql-block"> “双减”政策的稳步推进，离不开高效的课堂教学，高效的课堂教学离不开老师们不断的听课评课和教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月22日江左小学数学组开展了听评课教研活动。我校每一次的教研活动，老师们都怀着共同学习、共同进步、共同提高的思想，积极参与其中。</p> <p class="ql-block"> 执教人：蒋文博</p><p class="ql-block"> 执教内容：苏教版五年级上册，第七单元第一课：《解决问题的策略 列举法》</p> <p class="ql-block"> 课伊始，蒋老师以“民以食为天”为导入，引导同学们帮助农民王大叔解决问题。从而引出这节课的主题。</p> <p class="ql-block"> 本节课的中难点是让学生理解并掌握一一列举的方法。并能运用这种方法解决一些生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 学生们在老师的组织引导下，自主探索，交流讨论。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师的这节课课堂节奏紧凑，结构合理。能体现出新课标要求的“以学生为中心”的教学理念，使不同的学生能有不同的收获。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们认真倾听，细细记录，在听课中思考，在思考中碰撞。</p> <p class="ql-block"> 要想让老师们成果最大化！听评分不开！课一讲完就在教研组长的带领下，开展了热火朝天的评课活动！</p> <p class="ql-block"> 老师们各抒己见，畅所欲言，肯定了教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方作出了全面、到位的分析。</p> <p class="ql-block"> 随着本周听课活动的圆满结束，教导主任也对每位老师提出了新学期的教学要求：强调教师要认真备课：备教材、备教学目标，备学生。教学态度要严谨细致，板书更要规范整齐！</p> <p class="ql-block"> 每一次研讨都闪烁着智慧的光芒，每一段文字都记录着我们的成长。且学且思，厚积薄发。数学教学的路很长，我们一直在路上。</p>