程老师的语文小课堂(十三)

教语文的程老师

<p class="ql-block">周一到周三,程老师很懒,没有留下记录。📋📋📋📋</p> <p class="ql-block">2021.10.21 星期四</p><p class="ql-block">中午坐在讲台改作业,俊熙把三单元看拼音写词语拿给我改,我说:咦今天很积极哦,这么快都写好了!他说:上周五,我把妈妈气到了,她很生气,让我把这些题都做了一遍。妈妈还说,我把她气死了,我就没妈妈了!</p><p class="ql-block">马上,欢宇接过去:我妈妈也这么说!我问,说什么,她说:我妈妈说,我把她气死了,我就没妈妈了!</p><p class="ql-block">我说:哈哈,你们把我气死了也没程老师了!</p><p class="ql-block">看来,这群娃在学校怎么气我,在家里就怎么气妈妈!😄😄😄😄</p><p class="ql-block">内心,莫名平衡了一点!</p> <p class="ql-block">2021.10.22星期五</p><p class="ql-block">今天来谢家湾小学听课。</p><p class="ql-block">学习充电。</p><p class="ql-block">谢家湾小学的孩子在习作课上,思维敏捷,热情积极,出口成章,表达自然大方,想着我们班的孩子和他们一起在同一个年代竞争,有点隐约担忧,不过虽然起点不一样,只要努力,还是可以收获自己的人生风景!</p> <p class="ql-block">语文课的一点外延:</p> <p class="ql-block">我上个月看魏书生(魏书生是谁,可以自行百度)的演讲视频,他有介绍他如何训练孩子的专注力,我学了几招,数字传真,一分钟背诵,一分钟词语记忆,数字串记忆,课堂上有有意地训练过孩子的注意力,今天又看到一个有意思的“橡皮擦定律”,我觉得挺适合我们班,分享出来,大家一起看看:</p> <p class="ql-block">想要知道孩子在学校里上课是否认真,最“简单粗暴”的办法是什么?直接问孩子,还是向老师打听?</p><p class="ql-block">都不对,最快速准确的方法是:看!橡!皮! </p><p class="ql-block">作为铅笔盒里的必备文具,橡皮兼具实用性、柔韧性与美观度,是学生上课开小差“必备良品”。</p><p class="ql-block">操作步骤如下:</p><p class="ql-block">打开铅笔盒,取出橡皮观察!</p> <p class="ql-block">这块橡皮,形状规整,表面平滑,没有任何被掰断、抠挖、涂抹的痕迹,一看就是由小主人细心呵护使用。除了平时做作业,上课时想必都乖乖躺在铅笔盒里,安静地看着小主人认真听课。</p> <p class="ql-block">相比其他,图二也算是一块“漂亮”的橡皮,小主人还有点“强迫症”,平时上课偶尔开小差搓橡皮玩,把边缘搓得圆圆润润以后,再心满意足地继续听课。</p> <p class="ql-block">这位学生很喜欢拿橡皮开小差,手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”,结果一不小心拦腰截断,好好一块橡皮被掰成好几份。</p> <p class="ql-block">小主人整节课也没做别的事,光是在玩橡皮:先用笔把橡皮点成“麻子脸”,搓几下抠几下,用力过度不小心掰断,全班最惨的橡皮就是它了……</p> <p class="ql-block">遇到这种情况,家长通常会怒吼一句:又把橡皮弄丢了?!你怎么不把自己弄丢,啊?!</p> <p class="ql-block">当然,无论是检查孩子的铅笔、橡皮,还是教科书、作业本,这些都只能作为一个相对直观的参考,并非是每位孩子走神的标准。</p><p class="ql-block">良好的专注力对孩子非常重要,美国心理学家Michael Posner说,当一个孩子总能保持专注,会让整个大脑兴奋起来,这样的孩子也往往拥有超强的问题解决能力。超强的问题解决能力,常常被人认为是一个孩子最宝贵的能力。</p><p class="ql-block">研究显示,宝宝专注力在不同年龄段是有差异的:</p><p class="ql-block">2岁以下:以无意识的注意为主</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2岁:约7分钟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3岁:9分钟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4岁:12分钟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5~6岁:15分钟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6岁以上:逐步由15分钟过渡到30分钟或更长</p><p class="ql-block">但并不是等到孩子长大了,专注力就自然好了。在孩子的专注力方面,“静待瓜熟”是错误的,很多成年人的专注力也是很差。父母需要从孩子小时候就有意识地引导。</p><p class="ql-block">如何培养孩子的专注力?</p><p class="ql-block">培养孩子的专注力真的这么难吗?</p><p class="ql-block">“不难啊,我家小朋友可以不声不响看一个小时电视,专注力很好吧?”</p><p class="ql-block">其实这不是专注力,看电视的时候大脑活动基本处于停滞状态,活动量比睡眠时间还少呢!</p><p class="ql-block">“不难啊,我家小朋友可以在游乐场里high玩大半天呢,专注力很好吧?”</p><p class="ql-block">非也非也,这只是大脑一直处于兴奋状态而已!</p><p class="ql-block">其实,专注力就是孩子专心做一件事的能力,专注的时候,孩子是安静的,眼神是平静的,脑子是思考的!</p> <p class="ql-block">自家的娃,是哪一类呢?</p>

橡皮

专注

孩子

妈妈

铅笔盒

分钟

听课

开小差

气死

主人