为深入推进教学教研工作，全面促进教师专业化成长，积极探索“双减”政策下地理课堂教学的有效模式，2021年济南市市中区地理优质课评比活动在泉海学校正式开展。 积极参与 明确要求 在区教研室陈青主任的带领下，我区地理教师踊跃报名，认真准备，积极参与。赛前陈青主任也给老师们从评价视角提出了建议和方向。 精心筹备 魅力展示 冷冷秋风伴凉意，教学热情暖人心。在比赛现场，各位参赛老师以新颖的教学设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己的风采展现的淋漓尽致，彰显出各位教师的个人教学魅力。<br> <p class="ql-block"> 来自六十八中学的翁娜老师为评比拉开序幕，为大家带来了精彩的《长江的开发与治理》一课，课堂师生精彩互动，学生们热情高涨，收获良多。</p> 来自育秀中学的姜晓林老师给我们带来的《东西干湿差异》一节，姜老师以闯关、抢答、小组积分等形式引导学生懂规律知影响，由浅入深，层层深入，分析深入透彻。 来自舜华中学的王晓燕老师，以小组讨论展示的形式，重自主学习又重探究思考，给我们带来了精彩的《长江的开发与治理》展示课，板书设计图文脉络清晰有创意，并能拓展探究学以致用。 泉海学校的魏素素老师打破常规，采取项目探究式学习的方式，以“江城计划”为出发点，内容创新，学生的参与度高，为大家带来耳目一新的《长江的开发与治理》地理课堂。 党家中学的王新刚老师从国家政策引入课程，引导学生作为土地调查员探究我国土地资源的特点，为大家带来了《土地资源》一课，内充充实，结合实际，语言幽默风趣。 <p class="ql-block"> 济南中学周莹老师课题为《黄河的治理与开发》，周老师利用合作探究的方式带大家了解黄河，认识黄河，最后通过本节课的学习帮助学生总结了学习河流的一般方法。本节课有趣有料，孩子们探究热情高涨，学习的同时收获了合作的快乐。</p> 来自育秀中学的刘阳老师给大家带来了《气候》一课，以不同形式的任务层层递进，通过小游戏等形式让学生全情投入，传授了知识又丰富了课堂，展现了年轻教师活泼轻松的课堂氛围。 济南第十四中学的张月老师展示了《地形图的判读》一课，利用山地模型形象展现了不同的山体部位，认识了等高线地形图的特点并自主设计展示了盆地等高线地形图，学生积极参与，热情展示，学习兴致高。 来自泉泽初级中学的安涛老师讲解了《海陆变迁》一节，课程一开始通过向学生展示化石，抓住了学生目光。课程中通过拼图、小实验等活动，活跃了课堂，并帮助学生形象的了解了知识。 <p class="ql-block"> 泉景中学的张鑫龙老师展示了《地形图的判读》一课，联系学生生活实际，利用身边的千佛山等要素引导学生认识山体以及等高线地形图，学生兴致高，语言精炼风趣，呈现了精彩的课堂。</p> 济南市第十四中学的康甜甜老师为我们展示了《地图的阅读》一课，通过近期的热点时事孟晚舟的回国路线图作为课堂主线展示了地图的阅读方法，学生们热情高涨，积极探讨，师生互动，精彩纷呈。 来自十四中的张燕华老师给我们带来的是《水资源》一课，张老师从水资源的分布时空特点两个角度来分析，最后回顾到泉城济南，联系实际贴近生活，资料详实，条理清晰，细致入微。 <p class="ql-block"> 育英中学的史怀正老师从知特点，记分布，会应用等方面为我们带来了《中国的气候》一节，史老师课堂激情高扬，节奏紧凑，重难点突出，学生受益良多。</p> 泉景中学的房玉炬老师给我们带来的是《土地资源》一节，从土地国情出发，落脚到土地国策，房老师课堂栩栩如生，以小见大，以点知面，语言精炼，过渡自然，精彩的课堂让学生意犹未尽。 深入学习 共享成长 本次活动全面开放，各位市中区的地理老师们也都不畏寒意，积极听课学习，共同探讨，共同进步。 结语 <p class="ql-block"> 一次磨练，一次成长，一分耕耘，一分收获。市中区地理优质课评比为老师们搭建了一个展现风采、超越自我的平台，这也将激励着我区所有地理老师以更高的热情投入到今后的教学研究中！</p>