<p class="ql-block"> 金风玉露如期至，</p><p class="ql-block"> 教研活动正当时。</p><p class="ql-block"> 与可爱的孩子们，</p><p class="ql-block"> 来一场有“深度”的邀约，</p><p class="ql-block"> 来一场有“”温度”的对话，</p><p class="ql-block"> 共话一次秋天的“研”途。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空” 。课堂是学生智慧与快乐的发源地，是教师教学的生命之所在，也是教学质量生成的主阵地。为全面贯彻党的教育方针，落实教育部提出的“双减”政策、深化课改，促进教师的教育教学水平更上一个新台阶，在这秋意渐浓的秋天，塘围小学英语教研组全体老师于2021年10月19日相约课堂，潜心教研！</p> 授课篇 <p class="ql-block"> 活动中，阮晓红老师带来的课例是六年级上册“Unit3 My weekend plan Let's talk”。英语课的第一锤要敲在学生的心灵上，启发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢的吸引住。阮老师首先用英文歌曲和游戏导入新课，极大地激发了孩子们的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。阮晓红老师很好的诠释了这一点。在阮老师执教“My weekend plan”这节课中，她设计问题层层诱导学生思考、通过小组合作共同解决问题，理解熟悉课文。整个教学过程中，阮老师教态亲切自然，课堂调控能力强！教学思路清晰，结构严谨，教学层次分明。<span style="font-size: 18px;">阮老师的这节课，以任务型教学方式为主，在师生互动、生生互动中，整个环节的知识梯度由低到高，活动安排一环紧扣一环。知识容量大，但阮老师巧妙地运用“两图一表”，通过小组合作的形式，与学生亲切交流，对本节课知识进行梳理和巩固，</span>课堂中充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，体现了学生从不会到会，从不熟到熟练的过程。展示了教师扎实的基本功，彰显个人风采。</p> <p class="ql-block"> 阮老师让肯定和赞扬的声音贯穿整个课堂，"Good、Wonderful、You are clever、good job…"既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露！看，学生们在老师的鼓励下，正在积极主动地参与英语学习活动，认真回答老师的每一个问题呢！</p> 听课篇 <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，在塘围小学校长车国振校长和镇教研员陆荣宇校长的带领下，教导主任张基雄、黄幸娜、叶凤以及塘围小学全体英语教师参加了这次听课。<span style="font-size: 18px;">老师们相互观摩、学习、交流、探讨……大家都希望</span>通过听课，能够取长补短，积累经验，发现问题，改进不足，促进自身专业能力及课堂教学能力的提升。</p> 评课篇 <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力。课后，全体老师聚在一起评课，参加评课的还有镇教研员陆荣宇校长以及教导主任张基雄。首先，由授课老师讲述自己的教学设计意图及课后感悟、反思。接着，由听课老师进行评课议课，研讨教学方法，交换听课心得，点评老师既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。老师们谈观点、说感受、提建议，达到了思想碰撞、理念交融、方法互补、经验提升的目的。</p> <p class="ql-block"> 最后，陆荣宇校长对阮老师课例作出了点评，陆校长在会中对阮老师的课堂和教学基本功给予了高度的评价，并提出了自己的建议，还对我们英语教研组的教学作出指导，为我们日后的工作指明方向。同时，张主任也对阮老师的课例作出了中肯的评价，并对本次教研活动进行了小结，对以后的英语教学工作提出了具体要求。</p> <p class="ql-block"> “师指一条路，烛照万里程”。今后，<span style="font-size: 18px;">在教学中，塘围小学的老师们将怀着景仰的情怀，用工匠专注的精神，在漫漫而修远的教育道路上下而求索，将教研中的思考带进课堂的教学，让学生学有所得，心有所感。活动虽已结束，但探索还在前行，</span>相信塘围小学的英语科组的老师们一定会打造出更多的智慧、魅力课堂，绽放出更多的教研之花。</p> <p class="ql-block">撰稿：阮晓红</p><p class="ql-block">图片：陆荣宇、苏月宁</p><p class="ql-block">审核：车国振</p>