教研互助同提高城乡携手共成长——城关第四小学和庙庙湖小学师生联谊活动

流年

为巩固党史学习教育成果，结合“我为群众办实事”实践活动，充分发挥我校党员教师、名师工作室、骨干教师在教育教学方面的优势和示范引领作用，开展与农村教师的教学联谊活动，提升广大教师的教学能力和自身素质，以强化课堂教学生机与活力，提高课堂教学效率。同时为充分发挥党建引领作用，开展少先队员手拉手联谊活动，引导城乡学生在学习和生活上互相帮助，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，健康成长。10月21日，教研员李金霞老师和城关第四小学30多名师生与庙庙湖学校开展“教研互助同提高城乡携手共成长”合作体师生联谊活动。 　　联谊活动启动仪式在杨自峰校长和金小梅校长的讲话中拉开了序幕，两校孩子也顺利结成对子，共同走入对方的课堂和生活中，增进友谊。 活动共分为以下几个环节 第一环节:观课议课党员教师送课议课 马丽萍老师讲课的精彩瞬间 　　观课后，两校老师进行语文教研活动，各抒己见点出了这几节课的优点，提出了不足和建议，同时探讨了教学中存在的困惑，相互进行交流学习并在教师间进行结对，形成 “传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，优化教学评价，促进结对学校教师教育教学水平的提高。 骨干教师送课 　　毛老师一节生动的心理讲座《预防性侵害》，提高学生对性侵犯犯罪的认识，使学生了解预防性侵犯的知识，提高自我保护意识和能力。 英语名师工作室送课研课 　　针对如何提升移民地区英语教学质量，徐婷英语工作室承担此次英语送教送研任务。采取师徒同课异构的形式开展此次活动。首先由工作室成员，来自庙庙湖小学的年轻教师包小蓉带来的四年级英语课。 　　接下来是工作室主持人徐婷老师带来的精彩课堂 　　课后，徐婷英语工作室成员和包抓工作室的教研室李金霞老师一起展开课例研讨。李老师强调，英语工作室主持人要发挥好传帮带作用，鼓励年轻教师勤奋好学，找出差距，努力提升移民地区英语教学成绩。 　　几位老师扎实的教学功底、充分的准备为庙庙湖小学师生呈现了一节节精彩的课堂。 第二环节:红领巾手拉手 和小伙伴一起学习 带小伙伴回家 同心鼓 无敌风火轮 齐心协力万里行 离别时场景 　　两校的学生通过这一系列的活动，增进双方的了解，加深彼此间的友谊，希望双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。 　　两校教师也积极参与活动中，放松身心的同时，增进教师间的友谊。 　　这次联谊活动为两校教师提供了很好的学习交流平台，增进了两校师生之间的认识和了解，加深了两校的情感交流。对于提高教师的业务素养，拓展学校间的教学交流，加强学科发展有很大的促进作用。今后两校还将继续开展多种形式联谊活动，共同促进两校的情谊，并进一步提高教育教学质量。