三尺讲台展风采赛课磨砺促花开一一记来凤县初中英语教师教学能力提升培训暨优质课竞赛活动

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清肃寒意渐进，教研热情犹浓。为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学教研水平，2021年10月19日，来凤县初中英语教师教学能力提升培训暨优质课竞赛在实验中学拉开帷幕。 　　金秋共研，催开一树繁花 追梦教学，沉醉一路芬芳 为期三天的活动，来自全县七所初中的18名英语教师和3名县英语教研专家团队成员分三种课型为我们呈上了一场视觉、听觉盛宴。全县90余名教师参加了此次培训活动。各参赛教师和专家团队成员精心设计教案、制作课件，认真准备教具。他们专业素养高，教学方法灵活，对多媒体教学设备操作娴熟，教学过程精彩纷呈。他们的教学各具特色，把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，同时又大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动当中，巧妙地利用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，把学生们带入轻松愉快的活动氛围，在三尺讲台上与学生共同演绎精彩的课堂! 10月19日 “写作课型”赛场掠影 来自春晖学校的向艳梅老师、思源实验学校的杨晓兰老师、接龙中学的沈庚秀老师、实验中学田娥老师、龙凤中学杨光环老师以及高平实验学校的李燕老师参加了此课型的比拼。 　　赛后春晖学校姚艳敏老师以各选手的教学设计、教学过程和教学过程两大主线进行点评。继而做了《基于话题文本的写作教学》专题讲座。姚老师的讲座基于她近20年的教学经验，从新课表出发，紧扣中考写作考试的24个话题进行环环相扣、层层递进的分析解读，既有理论的高度，又有实践指导意义，令老师们受益匪浅。 　　10月20日 “阅读课型”赛场剪影 来自龙凤中学的姚涛老师、大河中学杨小玲老师、实验中学谭玉芳老师、思源实验学校的骆文玥老师、高平实验学校的刘雨晴老师以及接龙中学的滕莉老师参加了该课型的角逐 　　赛后来自接龙中学的姚传珍老师从“教学目标、教材的组织和处理、教学思路设计、课堂结构、教学方法和手段、教学基本功和教学效果”七大板块谈了她对六节课的所思所想。并且做了《基于文本的阅读教学的探究》专项讲座。 姚老师的讲座以学生为本，以课标为纲，分“回忆过去、立足现在、展望未来”三部曲娓娓道来。并重点分享了她基于均衡分班机制下的《小组合作探究式阅读》的践行经验，姚老师的讲座热情洋溢，幽默风趣，老师们收获颇丰。 　　10月21日“听说课型”教师风采 来自实验中学的陈玉老师、高平实验学校张觅老师、接龙中学张瀚双老师、思源实验学校肖瑶老师、大河中学田玉珍老师以及春晖学校邱芯蕊老师参加了此课型的评比。 　　赛后来自思源实验学校的周丹老师分“教学亮点、教学思考”两个方面对六节课逐一点评分析，结合自己的一线教学经验总结了各位老师的优点和值得再塑的一些构想。随后周老师做了《老师的深度=学生的高度》的专题讲座，以听说课为载体，从几个层面深入浅出地给大家带来了一场听觉盛宴，正所谓眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。所有老师都收获满满。 我的舞台我做主，瞧！积极阳光的实中学子学得多带劲儿…… 　　台上，教师们声情并茂，调动着学生们的积极性，激发学生们的求知欲。台下，评委老师们则是认真严肃，一丝不苟的对每一堂课进行分析、评比和打分。 　　10月21日下午4:00，由高平中学刘玉晴老师主持颁奖典礼，教研室胡夏风主任、工会张中华主席、实验中学杨必啟应英语教研员段绍慧老师的邀请出席了颁奖典礼，并为选手颁奖。 长河里，浪淘沙，写尽英雄，谁与其争芳?为您揭晓…… 获奖教师名单（从左至右）骆文玥杨晓兰邱芯蕊杨小玲田玉珍姚涛李燕沈庚秀肖瑶 刘雨晴田娥杨光环滕莉张觅 陈玉（因病遗憾缺席） 向艳梅张瀚双谭玉芳 　　每一位获奖选手背后都有一个为她指点迷津的引路人 　　一花独放不是春，百花齐放春满园。感恩讲座专家们的无私分享，星星之火可以燎原。 　　宝剑锋从磨砺出，一路走来，他们不是一个人，有太多人为我们台上的40分钟而出谋划策。赛课、观课，她们有很多话要说…… 参赛选手代表，来自大河中学的田玉珍老师和实验中学的田娥老师作代表发言。 一句感谢道不尽心中的情，唯有在这个优秀的团队更加努力，在合作中竞争，在竞争中合作，在竞争合作中成长。 　　每一项活动的顺利开展离不开各级领导的指导与支持。颁奖典礼上胡主任和杨校长给予了英语教研团队，参赛选手、参训老师们高度评价，热烈祝贺活动的成功举办，为所有“英语教学人”点赞👍，并承诺今后会给我们的教研教学提供更宽广的舞台，为我们所有的成长保驾护航。 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。台上台下同样精彩。观课、参训团队风采，一睹为快。 来凤县初中英语教研教学团队大家长——段绍慧老师 全县45岁以下英语教师 秋风起，雨丝扬，诗意更远方。 立足课堂锤炼教学基本功，研讨竞赛提升教学有效性，这一次优质课比赛活动不仅仅是展示自我的教学平台，更是互相学习、交流、借鉴、提升的成长舞台。聚是一团火，散是满天星。有了诸如陈玉老师对教学的这份热爱，我们坚信我们每一位老师都可以在教师专业化成长的道路上扬帆远航。