<p class="ql-block"> 2021年10月21日德育处组织召开了十月份班主任培训会。</p> <p class="ql-block"> 参加本次培训会的有:分管教育教学的雷文勇副校长、德育处向清平主任、大队辅导员吴双驹老师和十四位在校班主任。</p><p class="ql-block"> 培训会由雷文勇副校长主持</p> <p class="ql-block"> 首先由大队辅导员吴双驹老师就大队部检查、评分办法进行了详细说明。</p><p class="ql-block"> 一、大队部检查流程：到班检查→相应的班干部及时跟进→检查组向跟进的班干部反馈问题→相应的班干部及时处理问题→对不能及时处理的检查组进行扣分或降低等级评分并口头告知班干部→检查组同学到大队部向部长报分→部长和副大队长复评→分数有变的到班级口头通知班干部。</p><p class="ql-block"> 二、大队部各项资料：</p><p class="ql-block"> ①各部一周一张队干部表现登记表，</p><p class="ql-block"> ②检查单项一周一张记分表，</p><p class="ql-block"> ③卫生部每个检查小组一周一张检查情况登记表，</p><p class="ql-block"> ④大队长一周一张主要队干部表现登记表，</p><p class="ql-block"> ⑤大队部一天一张统分表。不再使用其它资料，简化流程、降低难度。</p><p class="ql-block"> 三、班干部配合检查：</p><p class="ql-block"> ①和队干部对接，</p><p class="ql-block"> ②对检查反馈的问题及时处理，</p><p class="ql-block"> ③对检查结果及时向班长或班主任汇报。</p><p class="ql-block"> 三、食堂就餐：为了让食堂有序就餐，节省就餐时间，值班同学提前10分钟到食堂值班，各班生活委员提前5分钟到食堂拿牌子排队。</p><p class="ql-block"> 四、建议班主任老师：</p><p class="ql-block"> ①不直接询问检查情况，向本班班干部了解检查情况。</p><p class="ql-block"> ②自己班学生反映队干部问题，不能轻信，经深入了解，确实存在问题向大队部、德育处反映。</p><p class="ql-block"> ③在本班学生面前支持、尊重队干部的工作，带头维护队干部的威信。</p><p class="ql-block"> ④注意避免队干部与班级学生的矛盾。大队部的检查评比会更多采用整班评价，避免针对个别学生。</p> <p class="ql-block"> 第二项由德育处向清平主任针对“积极班级”评比内容调整、加强班级建设、德育活动、班级文化建设等四个方面发言。</p> <p class="ql-block"> 一、“积极班级”评比内容</p><p class="ql-block"> 自主管理:自我管理、班干作用、大队部工作</p><p class="ql-block"> 自主学习:课堂常规、课外阅读、文化建设</p><p class="ql-block"> 积极活动:小组评比、学校活动、班级活动</p><p class="ql-block"> 积极锻炼:大课间:眼保健操、体育比赛</p><p class="ql-block"> 环境卫生:卫生劳动、卫生质量</p><p class="ql-block"> 好人好事:助人为乐、拾金不昧、保护环境</p><p class="ql-block"> 二、评比方式</p><p class="ql-block"> 采用分数量化方式。各班设基本分，每周100分，每天20分，评比内容前五项，每项每天四分，扣分项每天扣完单项分为止，不产生负分。</p><p class="ql-block"> 另设好人好事等加分项。</p><p class="ql-block"> 三、结果运用</p><p class="ql-block"> 1、每天单项分、总分在“积极班级评比计分榜”以正分公布。</p><p class="ql-block"> 2、由每天总分得出每周总分，每周总分前五名的班级为“积极班级”，授予“流动红旗”。</p><p class="ql-block"> 3、习惯养成、自主学习、自主管理、环境卫生、好人好事五个单项分作为“星级班级”评比依据，单项满分奖一颗星。</p> <p class="ql-block"> 最后是参会班主任就班工作经验体会、问题困难。对德育处、大队部工作建议条款式简短发言。</p>