<p class="ql-block">秋天来了，天气凉了，我们做一顶帽子吧。</p> <p class="ql-block">大家翻开书，看看制作过程：</p><p class="ql-block">我们先要设计，然后选材，画草图，最后做一顶帽子。</p><p class="ql-block">我们开一个帽子展示会吧！比比看，谁的帽子最受欢迎！</p> <p class="ql-block">周长就是围着头转一圈，看看它有多长，做大了做小了都不好戴。</p> <p class="ql-block">帽子展示会。</p> <p class="ql-block">我们可以选多种材料来做帽子。</p><p class="ql-block">纤维、干草、竹片、彩纸、铁、木头……都可以，想想你的帽子有什么功能？你然后选用合适的材料。</p> <p class="ql-block">完成知识能力训练和活动手册。</p> <p class="ql-block">学生动手做帽子。</p><p class="ql-block">先用直尺量头围，然后用纸来做。</p> <p class="ql-block">气氛挺好。</p> <p class="ql-block">二（6）班做帽子。</p> <p class="ql-block">新疆圆帽</p> <p class="ql-block">生日高帽！</p> <p class="ql-block">礼仪帽</p> <p class="ql-block">帽子冠军！</p> <p class="ql-block">二3班制做帽子情如下：</p> <p class="ql-block">二5班的帽子戏法</p> <p class="ql-block">二（2）班的礼帽</p> <p class="ql-block">帽子展示台。</p> <p class="ql-block">教育理论日日新，</p><p class="ql-block">教学实践巧攻心。</p><p class="ql-block">温情富欢度课堂，</p><p class="ql-block">学生终生得本真。</p> <p class="ql-block">教学理论，教学过程，教学实践，要学评价，教学美篇……老师用钉钉推送给同年级所有学生家长。因为家校合作的教学才是高效的教学。</p> <p class="ql-block">精心备一节随堂课\自然课（非公开课，比赛深），去6个班上，经过6次调整以后，我发现对于课的理解和实践，我进步很快。这就是真实的教学研究，教学反思。</p>