铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动现场观摩活动在保定市民族学校举办

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2021年10月19日，由省民委、省教育厅主办的铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动现场观摩活动在我校隆重举行。上午8点，省市民族、教育系统相关部门同志以及全省14所试点学校校长来到我校，在马翠老师的带领下参观校园。马翠老师从进入校园，首先映入眼帘 “铸牢中华民族共同体意识”11个大字开始娓娓道来：文化是一个民族的魂，文化认同是民族团结的根脉。我校把主教学楼作为铸牢中华民族共同体意识校园文化宣传主阵地。主教学楼一共四层。东侧楼梯主要是我校铸牢中华民族共同体意识特色活动。西侧楼梯主要是我校铸牢中华民族共同体意识校园一系列主题活动。 　　4层的楼道文化分为四个主题：一层是我们辽阔的疆域，是各民族共同开拓的，二层是我们悠久的历史，是各民族共同书写的，三层是我们灿烂的文化，是各民族共同创造的，四层是我们伟大的精神，是各民族共同培育的。 我校一直秉承“务本、笃行、和谐、致美”的宗旨，创新发展学校教育，做到 “主阵地、铸意识、进课堂、编读本、搭平台、展才华。” 浓浓的校园文化、楼道文化、班级文化，将铸牢中华民族共同体意识浸润方方面面。我校在少先队活动、德育活动等常规工作中，不断加深学生的爱国主义教育、民族团结教育，使铸牢中华民族共同体意识在潜移默化中深入每个学生心中。关工委、退休教师牵手孩子们一起书写党的民族政策，描绘民族团结的美丽画卷。我校学生在演讲比赛、诗词大会中，传承着中华传统文化，不懈奋斗、追逐着青春梦想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力着，拼搏着……<div>　　他们也牵起了家长的手，小手拉大手，与家长一起参加铸牢中华民族共同体意识亲子知识竞赛。 </div> 8：40在马惠斌校长主持下现场交流活动正式开始。首先，由佟雅青副校长作交流发言，佟校长在理论层面、实践层面，将学校铸牢中华民族共同体意识融入全员育人、全程育人、全方位育人（“三全育人”）过程。通过深挖教材，在语文、地理、政治等学科中挖掘与铸牢中华民族共同体意识相关的元素，运用到课堂教学上；通过开展主题升旗仪式、主题班会、亲子知识竞赛、主题跑操等丰富多彩的活动，让中华民族共同体意识根植每个学生心灵深处。 马惠斌校长向与会领导展示讲解我校编辑的课外读物《石榴情》，它深受学生喜爱，通过阅读该书，使各民族学生感受到作为中华民族大家庭一员的自豪感，纷纷表示，要像爱护眼睛一样爱护民族团结，要像珍视生命一样珍视民族团结。 9:30与会领导参看我校“铸牢中华民族共同体意识”档案材料，展现出我校师生在日常生活中熔铸中华民族共同体意识的过程点滴。与会领导对我校扎实深入的研究产生了极大的兴趣，饶有兴致的询问着细节，做着记录。 　　9:55-11:40我校展示了2节“以民族团结为主题”示范课。在主题课课堂上，地理老师连红梅正在声情并茂的给孩子们讲授《中国的民族》这一节内容，她创新了地理学科的课程设置，点点滴滴为各民族学生浸润中华民族共同体意识，学生们聚精会神的听讲、做笔记。道法老师酒林娜满含深情的开始了《促进民族团结》的内容，她从“品关系—谋发展—促团结”三个环节展示出一幅全国各族人民平等互助，和谐发展的美丽画卷。 下午2:00交流活动继续举行，首先展示我校各学科教研组长在常态教学中树立“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的理念的探索进行汇报。把主题教育实践活动融入到“三全育人”过程中，进一步推动铸牢中华民族共同体意识教育进校园、进课堂、进学生头脑。语文组充分发挥语文学科优势，在课堂中、课堂外举办多项活动，让学生们从中获得家国情怀的培养，让学生在找寻、积累和展示的过程中，与祖国文化贴得更近，对祖国的了解越来越充分。英语学科中除了对语言知识本身的学习之外，还渗透着学生德育情感的教育。即便是旅居在海外的华人也会记着自己身上流淌着炎黄子孙的血，在中国的传统佳节也不会忘记，按照风俗上吃几口传统美食，表演或观看几个传统节日，从而传承中华民族的文化，增强民族认同感、文化认同感。 　　由省民委文教科技处处长耿栋良主持省参会领导交流发言。 首先，强调了在中小学阶段培养学生铸牢中华民族共同体意识的重要性，抓好了青少年教育，就抓住了未来，管住了长远。这是一项功在当代利在千秋的大事。 其次，他对我校开展“铸牢中华民族共同体意识”的主题教育活动给予高度肯定，希望大家能够把我校经验做法带回去，认真学习研究，深挖学校教育，特别是各学科课堂教学，把各学校的试点工作抓深、抓实。　　 　　最后，省教育厅基教处领导李晓霞对本次交流活动做总结。　　她表达了对本次活动的肯定。她说除了咱们这个传统意义认识比较深的道德与法治，地理历史以及语文以外，甚至咱们数学、物理、生物等等，传统上的比较偏理科的项目，也能够进行一个有机的、积极的探索开展一下。 同时，对开展“铸牢中华民族共同体意识”提出了三点希望： 首先，是高度重视“铸牢中华民族共同体意识”这个工作。中小学时期是各民族学生“中华民族共同体意识”形成的关键时期。中小学也是重要阵地。咱们老师们，要当好这个育人的使命，教育各族师生铸牢中华民族共同体意识。 第二，是希望咱们的各个试点学校继续做好这个试点示范。咱们14所试点学校是经过省民委和省教育厅层层遴选，优中选优，选择咱们民族团结进步教育底子好、特色强、效果佳的学校。各个学校呢，要进一步落实好深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要的要求，从融入课程教学以及丰富活动形式等等各方面来继续加强这方面的工作。 第三，是希望咱们各地的教育部门的同志们，要积极配合好很多部门，做好试点经验的推广应用。 保定市民族学校作为主题教育实践活动试点学校，紧紧围绕试点工作进行了积极探索。全体教师在多轮培训的基础上，深入思考，勇于创新，取得了丰硕成果。在理论层面，反映学校开展主题教育实践活动的纪实文章《铸牢中华民族共同体的青春实践》被光明网、今日头条、共产党员网等10多家媒体刊发。 此次现场观摩活动的举办既是对保定市民族学校扎实工作、勇于创新的肯定，也将激励全体教师以更加饱满的热情、更大的干劲将铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动持续深入开展下去，为我市品质教育作出新的更大的贡献。