开心学习快乐分享——今日学习分享

赵瑞敏

工欲善其事，必先利其器。作为教师，教学技能的提升是职业成长中永恒的主题。今天，有幸参加了2021年南阳市新教师素养提升培训会，颇有感触，尤其是上午周老师的《继承优秀传统成就精彩人生》一课。 　　周录恒老师是作文指导报主编，他以清新脱俗的语言风格、引经据典的广博学识、诙谐幽默的课堂语言、生动形象的肢体动作、贴近生活的实际案例、最强大脑的记忆风暴博得现场老师们的阵阵掌声。 　　周老师以《继承优秀传统成就精彩人生》为题，以儒家著作《论语》为主要内容，向我们分享了博大精深的中华优秀传统文化，并且与教师职业特点相结合，让我们感受了一场传统文化之旅。 　　他说，孔子早就预言现在的人会不快乐，并且告诉我们如何快乐。 子曰：学而时习之，不亦说乎？（学习使人快乐）有朋自远方来，不亦乐乎？（分享是一种快乐，不能分享就是一种惩罚。） 人不知而不愠，不亦君子乎？（当你足够优秀，天下谁人不识君，默默地积攒能量，壮大自己。） 　　子曰：君子不器。 孔子希望弟子成人，而不是成器。成人是一个有血有肉有灵魂的生命个体，而成器只是希望成为别人希望的样子，是一个没有思想的器具。教师不只是教书匠，还要扮演各种角色，要教导学生为学要像金字塔，既能广博又能专。 　　子曰：君子疾没世而名不称焉。 一个人如果很快在这个世界上消失，却没有留下自己的名字和好名声，将是一件多么遗憾的事情。周老师说人生像一场马拉松。生前马拉松，死后马拉松。生前的马拉松，是一生的积累和成就，决定着死后能不能被人记住，能被记住多久。 他把一个人在单位里的作用分为四个层次：没你不行、有你更好、有没有你都行、没你更好。我们千万不能做没你更好的那种人，努力做没你不行的人。教师最容易留名，最容易留好名，所以我们老师要借助这个最好的资源，成就自己的好名声。 　　子曰：未知生，焉知死？ 他向我们分享了一篇名为《生命的滋味》的作品，希望我们自己，也希望我能教导学生珍爱生命，好好活着。心情不好的时候，多想一想美好的事物。总有一天你会微笑着说起当年那些让你心碎的事情，世界还是那个世界，只是感受世界的那颗心不一样了。 　　周老师还用一首《瀑布联句》告诉我们在工作中要有远大的抱负，同时还要学会合作创新。 　　他还向我们推荐了著名的苏联教育家苏霍姆林斯基，介绍了许多先进而且和实际的教学和管理经验。他说，如果只能推荐一位教育家的话，我第一个想到的、最应该推荐的就是苏霍姆林斯基。因为他让每一个学生在学校里抬起头来走路，因为他让学生的童年里充满童话，因为他让学生的每一个平凡日子都变成了有诸多惊喜与期待的节日。 　　真正成功的教育者，直接花在备某节课上的时间是很少的，但是他的一生都在为上好一节课而准备着。最后，周老师还建议我们向名师学习，向教育家学习，用自己的努力挣取自己的职业尊严。 　　职业道路何其漫漫，如何才能不断向前？唯有自树千里志，借得东风好扬帆。每一次学习都有一点收获，每一次学习都是一次成长，就在这一点一滴中，不知不觉我们又悄悄的进步了。