谓有金石姿，良工心磨砺

常斯娟

——五年级道德与法治评赛课活动纪实 　　一年好景君须记，正是齐心奋进时。虽然秋风瑟瑟，但儒林小学“聚焦课堂见证成长”教学评赛课活动正如火如荼地进行着。为了进一步探索构建“双减”下各学科教学的新模式，促进我校教师的专业成长，有效提升我校的教育教学质量。11月13日——11月19日五年级思政组开展了别开生面的道德与法治“同课异构”活动。五位老师精心准备，因地制宜、因时制宜、因材施教，为我们呈现了精彩纷呈的课堂。 课前精心打磨 　　活动前，老师们通过集体研讨，确定以《选举产生班委会》为“同课异构”内容。大家都能认真对待，积极准备，根据道德与法治学科的特点以及学生的年龄特征精心设计活动，力争做到以儿童生活为基础，将德育与法治教育相融合，让品德养成回归生活。 课堂精彩瞬间 　　触动心灵的教育才是成功的教育。课堂中，每位教师能牢牢把握《道德与法治》学科特点，在课堂上展现出《道德与法治》课程中的明理、导行、思辨等环节，极大地调动了孩子们的兴趣，将知识与活动、现实与生活有机结合，让孩子们在活动中学习，在活动中受到潜移默化的影响。 　　杨惠侠老师在教学环节设计、教学方法运用中，都充分体现了以学生为主体。有趣的教学设计、现代化的教学手段、生动活泼的教学氛围，展现了杨老师对教材的解读能力和扎实的基本功。 　　段红让老师亲切自然，知性干练，循循善诱，娓娓道来，表现出了较高的教学能力、与时俱进的教学理念。 　　段怡雯老师课程设计新颖巧妙，内容充实，教师状态积极饱满，在上课中注重了教学的实效性，极大的发挥了学生的创造能力，注重训练学生的表达能力和善于创造和思考的能力。在段老师的课堂上，学生们上课专注，精神集中，积极性颇高。 　　常斯娟老师的教态端庄大方，语言亲切，教学环节过渡自然，注重小组合作学习，课堂活动丰富，重难点讲解到位。整节课常老师让学生充分的发表观点，做到了“以生为本”，将课堂“还”给了学生。 　　侯伟青老师的课堂行云流水，她通过播放“中国女排精神”的视频，在激发学生感情共鸣的氛围中进行课程讲授。逻辑思维清晰，学生能在老师的引导下主动思考、积极发言，受到了听课老师的一致好评。 学生专注学习 　　“随风潜入夜，润物细无声”，老师们围绕学生关注点、困惑点和需求点有的放矢进行引导，在活动中，学生们讨论、思辨，你说我补，各抒己见，达到知行合一。孩子们眼中闪烁着智慧的光芒，真正领悟到了道德与法治课的魅力。 课后交流反思 　　“三人行必有我师焉！”课堂教学需要梳理、沉淀、反思。在课堂上，老师们认真聆听。课结束后，学校组织了教研组评课。老师们在教研中各抒己见，共研课堂艺术，并结合日常教学提困惑、想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。 　　专注教学，教学相长，守正创新，砥砺奋进，在课堂中成就自我，不断学习，不断前行，把立德树人的根本任务真正落实到位。就让我们道德与法治老师朝着具有教育情怀的新时代好教师这一目标努力,交出回应时代“大课题”的满意答卷! 图文：李娜编辑：五年级思政组审核：康红军