<p class="ql-block">玛利亚·蒙台梭利博士曾说："感觉是精神的入口，一切的认识先由感觉获得，对外界的精神认识的基础就是感觉认识。利用感觉，收集各种事实，并加以区别比较，就是形成精神的第一步。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天，一起认识最经典蒙氏感官教具——插座圆柱体</p> <p class="ql-block">插座圆柱体一共四组，</p><p class="ql-block">插座圆柱体A组：直径相同、高度递减。</p><p class="ql-block">插座圆柱体B组：高度相同、直径递减。</p><p class="ql-block">插座圆柱体C组：直径、高度同时递减。</p><p class="ql-block">插座圆柱体C`组：直径递减、高度递增。</p> <p class="ql-block">直接目的：</p><p class="ql-block">1、培养幼儿用视觉辨别粗细高矮的能力，并让其学会如何去做练习。</p><p class="ql-block">2、锻炼幼儿用小肌肉控制动作的能力、手眼灵活性和协调性。</p><p class="ql-block">3、发展幼儿语言表达能力，精确使用词汇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">间接目的：</p><p class="ql-block">1、引导幼儿发现错误并纠正错误。</p><p class="ql-block">2、协助幼儿集中注意力，并激发其重复操作的意愿。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿的专注力、秩序感和观察力。</p> <p class="ql-block">插座圆柱体的作用</p><p class="ql-block">插座圆柱体是蒙氏教具中感官领域中的一种，它能非常好的培养孩子的以下能力：</p><p class="ql-block">1、辨别物体的高低、大小、粗细、粗而低与高而细的能力，并刺激感官有一对一配对的能力，使小肌肉能协调发展。</p><p class="ql-block">2、作为写字前的准备。（抓握圆柱的圆柄可以当做握笔的准备练习）</p><p class="ql-block">3、培养逻辑思考的能力。（对应、顺序）</p><p class="ql-block">4、培养敏锐的观察力、独立性及专注力。</p><p class="ql-block">5、可学习语言，如粗与细、深与浅、高与矮等。</p> <p class="ql-block">幼儿要在混乱的摆放中把所有的圆柱体正确的归位：首先就必须得学会观察，通过视觉来判断圆柱体的正确摆放位置，在这个过程中锻炼了幼儿的视觉，培养了幼儿以视觉辨别粗细、高低、大小的能力，也锻炼幼儿的观察力；然后就得动手把圆柱体摆放到正确的位置，在这个过程中幼儿的手臂运动了，可以很好的培养幼儿手和手臂肌肉的协调动作。</p>