<p class="ql-block">孟老师这节课我的收获：基础自我，才性自我，社会自我是假我，只有德性自我是真我。基础自我从0到18岁成长过程关键节点不错过，不做错，不阻碍孩子，自发、自我、自觉、主动、自主的成长。去自我创造，这才是健康的自我基础。才性自我，基础自我都是不能永恒的，所以是假我，要保持清醒，不迷失自我。要回归到生命的真实性上。</p><p class="ql-block"> 德性自我是一种无限向上、向善、无限渴求创造价值的一种生命能力。这种德性自我智慧无限，爱意无限，勇气无限，我们需要去真正的开启，去长养这种真我。同样真我需要被觉察、看见过往自己的这种情绪，看见惯性的成因，才能慢慢跳出惯性的控制。看见真我的方法就是慢下来，真正的接纳自己，爱自己，爱孩子，去不断的通过性情锻炼自己爱的能力，觉察自己的能力，不断练习、操作！</p><p class="ql-block">孟老师的课每次听都觉得很容易理解，但真正去做到确实需要下功夫，毕竟人性的东西最难！听第一遍最后觉察自我的时候，孟老师的话句句朴实，不知为何，自己却稀里哗啦流泪了，我头一次听直播课流泪，我不知道是什么原因？我是跟平时一样认真听课仅此而已，也许是真的听进去了，亦或是孟老师的话说中我陈年已久的内心真我了。哭完心理很舒畅。孟老师的性情课平淡中见奇妙！非常感恩孟老师的这节课！</p><p class="ql-block">我需要不断的去回听课程，多去感悟，多去理解，多去感受，看见真我，自我的真实面！</p><p class="ql-block">接下来我要多跟孩子做锻炼，真爱自己，爱孩子，从点滴去做，跟着课程同步性情锻炼努力去践行，去慢下来，去感知，看见自己！用真爱拯救自己的真我，用真爱爱孩子，才能不阻碍孩子！</p><p class="ql-block"><br></p>