育才小学“五项管理”致家长一封信

柔情似水

<p class="ql-block">家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 为认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,落实全国教育工作会议部署,推进育人方式改革,全面发展素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根据教育部关于加强对中小学生五项管理(作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理)的相关要求,结合我校实际,现将《育才小学关于落实“五项管理”工作致家长一封信》推送给您。让我们家校携手,共同促进孩子健康成长。</p> 作业管理 <p class="ql-block">  学生的作业,是教学组织形式之一,是教学工作有机组成部分,其作业在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步分析掌握相关的技能技巧。我校将严格落实作业管理工作相关要求:</p><p class="ql-block"> 1.严格控制课外作业量。一、二年级不布置家庭书面作业;其他年级不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业,培养自主学习和时间管理能力。</p><p class="ql-block"> 2.科学设计作业,各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业,不得用抄写作业惩罚学生。</p><p class="ql-block"> 3.家长不要随意给孩子布置作业,不要加重孩子学业负担。</p> 睡眠管理 <p class="ql-block">  小学生的睡眠时长为十个小时,才能保证孩子的身体健康,才能有充分的精力去学习。为了让孩子有一个良好的睡眠环境。学校向家长建议:</p><p class="ql-block"> 1.学校每天8:20上课。上课期间,低年级家长不要早于8:00将孩子送到学校。</p><p class="ql-block"> 2.合理安排学生就寝时间,一般就寝时间不晚于21:20。家长应督促孩子按时就寝,不熬夜,确保孩子每天睡眠时间达到10小时。</p><p class="ql-block"> 3.睡前一个小时就开始为睡眠做准备,可以让孩子静静地看书,或者是让孩子听一些舒缓的音乐,尽可能营造温馨舒适的就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝,养成良好睡眠习惯。</p><p class="ql-block"> 4.给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽噪音,可以播放一些助睡眠的音乐。</p> 手机管理 <p class="ql-block">  为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。我校对学生手机管理做出明确规定,特向家长提出如下建议:</p><p class="ql-block"> 1.禁止学生携带手机、智能手表和平板电脑进校园。</p><p class="ql-block"> 2.如有极特殊原因,学生需要带手机入校园的,须经家长同意,提出书面申请,进校后将手机交给班主任,由学校统一保管。 </p><p class="ql-block"> 3.上课期间,家长有特殊情况需找学生,可通过班主任联系。 </p><p class="ql-block"> 4.请家长们以身作责,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的典范。</p><p class="ql-block"> 5.家长要控制孩子使用手机及其它电子产品的频率,保护视力。</p><p class="ql-block"> </p> 读物管理 <p class="ql-block">  学校将努力实现“读书成就最好的自己”的办学特色,把阅读作为重要的教育教学内容,将鼓励教师多将经典引入课堂作为教育教学素材,引导学生养成良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 1.严格按照《中小学课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物。 </p><p class="ql-block"> 2.规范管理图书阅览室,按时向学生开放,认真组织学生开展图书借阅活动。</p><p class="ql-block"> 3.按《中小学生阅读指导目录》为学生量身定做成长书单,指导学生阅读健康有益的课外读物。</p><p class="ql-block"> 4.班主任对学生携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置。</p><p class="ql-block"> 5.家长应在正规渠道购买课外读物。重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上的正版书籍。对于不适当的书籍要及时禁止阅读。</p><p class="ql-block"> 6.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟,提倡亲子阅读,教育孩子爱护图书。</p> 体质管理 <p class="ql-block">  将健康体质作为学校管理内容,全面提高学生身体素质和心理素质,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 1.严格落实教育部《义务教育课程设置实验方案》,开齐课程,开足课时。</p><p class="ql-block"> 2.上好体育课,确保学生掌握 1-2 门体育技能。</p><p class="ql-block"> 3.认真组织学生开展阳光体育锻炼活动,确保学生每天锻炼不少于 1 小时。</p><p class="ql-block"> 4.积极组织学生开展全校学生的体育竞赛活动,丰富学生课余生活,提升学生综合素质。</p><p class="ql-block"> 5.丰富大课间操内容,以韵律操、特色舞为主体框架,打造特色间操,文明间操。</p><p class="ql-block"> 6.做好学生体质健康测试工作,按时上报相关数据。关注学生个体,及时发现学生体质健康问题并提出解决方案,指导学生开展增强体质训练。</p><p class="ql-block"> 7.为家长提供“育才小学学生日常体育家庭作业”练习内容及动作示范视频,为学生提供练习依据,从而提高体育家庭作业完成的质量。</p> <p class="ql-block">  尊敬的家长,孩子是祖国的未来和希望,也是每个家庭的未来和希望,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生是我们共同的目标,也是我们不懈的追求!落实“五项管理”工作,离不开学校和家庭的密切协作,为了孩子的身心健康,全面发展,茁壮成长。让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的桥梁!</p><p class="ql-block"> 绥化市育才小学校</p><p class="ql-block"> 2021年10月20日</p>

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