为了强化“三新一行动”、贯彻学校的“读背默记学讲练考”思想，促进老师的进步，高一年级地理组开展“教学推进活动”。 10月14日下午，地理组研究活动推进的思路和步骤，拟定公开课、研讨课、教学研究的时间安排。 地理组研究教学推进教学活动的思路和步骤。 10月15日，由备课组长索未然开研讨课，课后研究课堂教学模式，初步定下来地理组课堂教学模式。 索未然老师研讨课 索未然老师研讨课后组内研讨 10月18日、19日分别由孙瑷肤老师和张艳茹老师开一节公开课，进一步研究课堂教学模式并定型。 张艳茹老师公开课 孙瑷肤老师公开课 地理组其他老师在听课 10月19日下午第一节课召开备课组活动，专项研讨地理组课堂教学模式。先对孙瑷肤老师和张艳茹老师的课堂进行评价，然后研讨教学模式，确定教学模式。地理组的教学模式为：读默上节课内容--自主学习（填写学案）--检查和知识展示--重点讲解--学生探讨（小组合作学习）--练习及时巩固--考（课时作业）--课堂小结。 地理组在研讨。 相信三中的地理教学一定可以快速跟上“三新一行动”的步伐，阔步前进。