消防零距离 安全记心间 一东环小学2009班微社团研学活动

百合

<p class="ql-block">  研学目标:为增强学生的消防安全意识,提高学生消防知识的掌握程度,普及消防安全知识,使他们从小接受消防知识教育,不断深入对消防知识的了解,增强自防自救能力,加强“消防零距离 安全记心间”,达到在孩子们幼小心灵播下消防安全种子。</p> 研学前讨论 <p class="ql-block">  研学之前,家委会长首先组织一次家委集中达成共识,共同讨论研学方案、人员分工、研学注意事项等,家委们纷纷积极参与讨论。</p> <p class="ql-block">  研学前家会讨论会议纪要。</p> <p class="ql-block">  孩子们探讨起了解的消防员、消防车、消防器材。</p> <p class="ql-block">  消防零距离•安全记心间 微社团研学活动方案,经家委一致同意通过。</p> 研究过程 <p class="ql-block">  九点学生们在家长陪同下,准时到来消防救授基地,刚好雨停先来个集体照,开始点名。</p> <p class="ql-block">  消防宣传员参观前提醒注意事项。</p> <p class="ql-block">  排二个中队整齐有序进入参观,学生们怀着兴奋的心情期待…</p> <p class="ql-block">  首先了解消防历史概况。</p> <p class="ql-block">  消防安全高风险区域结构图片展示说明。</p> <p class="ql-block">  科普教育馆展示有消防安全警示教育、消防文化展示、消防知识学习、消防模拟,体验等不同的展区,搭建传递消防知识的空间。</p> <p class="ql-block">  消防科普视频,温馨提示日常生活中消防小常识。</p> <p class="ql-block">  火灾案例展示,查看不同场景火灾隐患,观看重大火灾安全警示教育案例。</p> <p class="ql-block">  现代消防展区,消防宣传员拿一个标志考考大家,对消防知识认识的程度,没想到学生们齐声回答“安全出口”,优秀~真棒!</p> <p class="ql-block">  消防宣全员告诉学生,这里每一个消防器材用途都是不一样的。</p> <p class="ql-block">  消防宣传员讲解不同灭火器的使用场景,泡沫灭火器适用于扑救油品火灾、干粉灭火器适用于扑救液体火灾、带电设备火灾。</p> <p class="ql-block">  消防宣传员结合现场的实验,以直观的方式向大家传授灭火器消防知识。</p> <p class="ql-block">  家庭隐患排查体验,消防宣传员讲解家庭起火的多数原因,及正确排查家庭安全隐患。</p> <p class="ql-block">  消防宣传员细致地为学生讲解火灾的危害性、预防火灾的重要性、如何正确报警、如何防火、逃生等一系列消防安全常识。</p> <p class="ql-block">  整个参观过程中,学生们积极参与,认真听消防宣传员讲解,个别同学还主动询问日常灭火自救的正确做法,消防宣传员都做出了详细解答。</p> <p class="ql-block">  消防15分钟声音、图像交叉综合呈现,消防知识传达更丰富、更立体、更全面,接收感受更直观、更鲜明、更快捷。</p> <p class="ql-block">  缓降逃生体验模拟电梯逃生火灾场景复原模拟灭火体验。</p> <p class="ql-block">  VR模拟火场体验馆,将虚拟现实技术用于模拟火场逃生演练,还原火灾真实情况,“亲身”感受火灾发生整个过程。</p> <p class="ql-block">  消防讲解员正确逃生技巧,弯腰前行、捂住口鼻、按照逃生指示标志进行逃生。</p> <p class="ql-block">  消防宣传员为学生详细介绍了各种消防标识,展示了众多消防器材装备,并做了演示。每一位同学在互动体验,进一步了解掌握火灾报警处置程序及各类灭火器具、火场逃生的操作方法。</p> <p class="ql-block">  玉林市应急消防科普教育馆是一个集消防知识科普、火灾成因展示、案例警示教育、自救逃生体验等功能为一体的综合性科普体验馆。通过声、光、电、烟、雾等手段以及全息投影、VR现实模拟等创新技术营造丰富的感官体验,带领学生们零距离接触和了解消防。</p> 研学实践 <p class="ql-block">  家庭隐患排查体验“好玩、真实、像探险一样”小孩子们争先恐后来体验。</p> <p class="ql-block">  小孩子们纷纷上前体验,根椐不同的场景体验用灭火器。</p><p class="ql-block"> 瞧,灭火成功~真棒!</p> <p class="ql-block">  学生们争先恐后,纷纷想体验,不同的火灾场合,使用干灭火器和泡沫型灭火器。</p> <p class="ql-block">  消防安全标志认知体验答题,让孩子懂得关于消防安全的认识能力。</p> <p class="ql-block">  报警打119时,要告知详细地址、燃烧对象、火势情况、并留报警人姓名和电话,方便消防员及时联系。</p> <p class="ql-block">  模拟119打电话,学习正确的报警方式,不仅可以使消防员快速的到达火灾现场,而且可以降低财产损失。</p> <p class="ql-block">  火场逃生体验,发生火灾,怎样逃离才是最安全的?听到警报声响,从安全通道离开迅速跑到安全的地方等候救援。</p> <p class="ql-block">  缓降逃生体验“吸引了许多眼球”孩子们都好奇踊跃上前参与体验。</p> <p class="ql-block">  心脏复苏体验:救援任务刻不容缓,家长孩子齐齐上阵!</p> <p class="ql-block">  身临其境的实际操作、模拟体验、实际操作:厨房模拟区、体验119模拟报警台、模拟灭火、紧急救助等互动体验区、滑绳自救和结绳训练高层缓降体验等等,使孩子们与消防进行了一次“亲密接触”,深入了解和掌握了火灾报警、各类灭火器材和火场逃生技能。</p> 微社团分组讨论 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 启航微社团讨论1:消防安全标志认知,“看看这个标志是什么意思呢...讨论组通过讨论消防标志认知体验,开始学习不同类型的消防安全标志含义。</p> <p class="ql-block">  启航讨论组缓降逃生体验2:讨论缓降逃生体验的感觉、感受,让孩子们明白缓降逃生的用处和用法。</p> <p class="ql-block">  星火微社团讨论,当火灾遇难人员救出来时,如何正确使用心腹舒醒。</p> <p class="ql-block">  阳光讨论组讨论科普馆收获:第一个同学说“此次活动和家长都参与其中,现场互通过简单、直观的动手操作和体验”等方式,使他们学会了最基本的消防安全常识和自防自救能力。</p><p class="ql-block"> 第二个同学说“从视觉、听觉、触觉等方面全方位、多角度地感”受到了消防工作;</p><p class="ql-block"> 第三个同学说“过了一个除了学习之外,有特殊意义”的周末,给他们增加了一次有趣的社会实践,提升了消防安全意识和自防自救能力。</p> <p class="ql-block">  红帆组讨论火灾案例:火灾袭来时生命重要,还是财产重要,有同学说正确是第一反应要选择最近的安全通道,迅速逃离火灾现场,不要贪恋财物。</p> <p class="ql-block">  各微社团参观研学结束后,进行现场总结。</p> 研学结束 <p class="ql-block">  在光和火之中,有个身影在穿梭,在危险的地方就有他们,可爱的119消防员,我们都爱你,合影留念,向你们致敬!</p> <p class="ql-block">  哪里有火灾,哪里有危险,哪里就有119的号令。方显英雄本色,你们永远是我们心目中的英雄。</p> <p class="ql-block">  欧竣杰说“消防叔叔”今天你辛苦了,让我了解很多安全知识,谢谢你,我要与你合影留念!</p> <p class="ql-block">  詹佶阳与消防叔叔合影,以此来激励自己学习消防员顽强拼搏精神!</p> <p class="ql-block">  参观研学活动结束,孩子们明白了消防员叔叔的辛苦,人们常说岁月静好,不过是有人负重前行,因为发生火灾危险时,别人都在逃生,而他们却逆行而上,让我们一起向英勇无畏的消防员“逆行者”致敬,为“逆行者”点赞。</p> 研学成果 思维导图 <p class="ql-block">  欧竣杰:消防员心中装着国家和人民,通过研学之旅,学生心里也装着消防叔叔,用思维导图全释我对消防职业的了解和神圣使命。</p> <p class="ql-block">  李嘉敏:我要向消防叔叔学习,把青春献给祖国,把生命献给人民!这是我的理想!</p> <p class="ql-block">  张竣添:描绘消防员生与死的考验,无论高温天气还是天寒地冻,火灭现场消防员的手始终紧紧地握着水枪,从不曾喊一声“痛”!</p> <p class="ql-block">  杨凯泽:灭火常识,常使用干粉灭火器的正确方式方法。</p> <p class="ql-block">  消防研学思维导图,让孩子们一目了然对消防器材展示、消防标志识别、消防安全常识、灭火器模拟使用、119报警等,更通俗易懂。</p> 手抄报 <p class="ql-block">  蒋铭杰:温馨提示发生火灾时,立刻拨打“119”电话,消防员以最快的速度赶到现场救火。</p> <p class="ql-block">  陈怡咖:如酒店发生火灾时,消防员把个人的安危置之度外,把人民的生命、财产放在心上。</p> <p class="ql-block">  陈杰贤:消防安全知识如何正确使用报警,如何使用灭火器扑救常识。</p> <p class="ql-block">  辛宛彤:消防安全关系到每个家庭和每个人息息相关,生活与火是分不开的,如何做好防火,避免因小酿成大的后果。</p> <p class="ql-block">  吕雨泽:消防车、灭火器、119,消防员经常穿梭在每个火场现在,救助伤员、扑灭大火,来去匆匆…</p> <p class="ql-block">  邹浩宇:注意厨房电器起火,油锅起火的原因,增强家庭消防安全意识。</p> <p class="ql-block">  莫婷鑫:119消防员,以青春和生命的代价塑造了无数个“不平”与“伟大”。</p> <p class="ql-block">  梁一铭:危险时刻,消防员总能挺身而出,我想对你们说:“你们辛苦了”,我也要做一名“小小消防员”!</p> <p class="ql-block">  陈海林:每次在洪灾、火灾、地震等特大灾害的现场,消防员和时间赛跑,与死神较量,守候着每一个家庭的幸福!</p> <p class="ql-block">  戴子涵:提高消防安全标志认识,消防安全陪我行。</p> 日记感想 <p class="ql-block">  詹佶阳:火是无情,别人在逃,消防员在舍得忘我,祝愿消防员每次活动能平安归来。</p> <p class="ql-block">  欧竣杰:研学活动让我认识到消防安全的重要性,还和消防叔叔合影,真开心。</p> <p class="ql-block">  蒋玉明:参加研学活动很开识,认识了很多消防常识,我红帆微社团还组织大家围在一起讨论。</p> <p class="ql-block">  邱晓毓:虽中途去研学路上,妈妈的电车坏了,但并不影响我和妈妈克服困难,准时参加研学活动的心情,而且收获满满。</p> <p class="ql-block">  黄文玥岚:参观研学使我正确认识了解消防材器的使用方式方法,以后我也要争做安全小标兵。</p> <p class="ql-block">  栾明烨:参观研究过程中使我学习到很多消防知识,感谢家委的精心组织,消防员的耐心讲解。</p> <p class="ql-block">  阮乐彤:把消防科普馆研学到的消防安全知识带回家,向奶奶说明不能在车库充电,会很危险,要注意安全第一!</p> 收获视频 <p class="ql-block">  通过参观消防科普知识,加强了我的消防安全意识,提高了我自防自救力能。</p> <p class="ql-block">  通过参观消防科普研学之旅,让我更加加深了我的信念:努力学习,精忠报国,为人民服务,做一个国家的栋梁之才!</p> <p class="ql-block">  通过参观消防科普馆零距离的亲身体验,简单、直观的动手操作和体验等方式,使我在轻松愉快的环境下学会了最基本的消防安全常识和自防自救能力。</p> <p class="ql-block">  通过学习我知道了许多消防知识,如果房间着火,要马上拿出一张湿毛巾捂住口鼻;听到警报声响了,要马上从安全出口撤离,跑安全的地方。</p> <p class="ql-block">  这次研学让我收获满满,在此我呼吁广大市民,消防知识关系到千家万户的幸福,做好防火,时刻提醒警钟长鸣,免去因小失大而酿成大祸。</p> 成果总评价表 <p class="ql-block">  家委对微社团研学评价量表,分三个档次:优秀、良好、合格。</p> <p class="ql-block">  “消防零距离•安全记心间”微视团研学评价表,从五个项目进行评价。</p> <p class="ql-block">  研学结束、家委收集整理研学方案、讨论纪要、研学照片、研学成果、评价表等相关材料归档保存。</p> <p class="ql-block">  通过此次“消防零距离•安全记心间”微社团研学活动,实地参观,实际模拟操作,使孩子们在寓教于乐中了解消防基本知识,增强了消防安全意识,培养了孩子们从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思维理念。同时消防队员们临危不惧、冲锋陷阵的高贵品质也激励着学生们好好学习、天天向上、健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美篇文字:詹佶阳妈妈</p><p class="ql-block"> 图片来源:家长提供</p><p class="ql-block"> 美篇审核:卢老师 梁老师</p>

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