<p class="ql-block"> 为全面提高教师的课堂教学水平，解决教师在教学中遇到的实际问题和困惑，促进教师专业化发展，10月19日下午，锦绣川教育办全体语文老师们齐聚锦绣川中心小学，开展了第二期语文镇本教研活动。</p> <p class="ql-block"> 伴着暖阳而来，携着风尘而坐。来不及片刻收敛峨眉，活动便如火如荼地开展了。此次活动分两个部分。第一部分是盖学智主任进行了各个学校学生的综合素质评价分析。第二部分是参会教师进行各年级组集体备课研讨。</p> <p class="ql-block"> 盖主任强调镇本教研活动的重要性，并对全镇学生的综合素质进行分析评价，提出存在的问题并部署下一步工作的安排，希望老师们切实能在“双减”的大背景下精简提质，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。教而不研则浅，研而不教则空，研中学，学中研，只为把最好的教学带给孩子们。</p> <p class="ql-block"> 心有所向，平凡的日子也泛着光，让教学有温度，备课有深度。在进行集体备课时，首先由各年级组主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备，同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备，形成“个人备课—集体备课—形成定案”的备课模式。老师们就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助，各个年级都交流的热烈。
</p><p class="ql-block"> 老师们又对作业完成的时间、批改、辅导等情况进行了交流研讨，大家集思广益，寻找各科作业布置优化的途径和策略。</p> <p class="ql-block"> 教研，只有起点，没有终点；只有逗号，没有句号。走在教研的路上，我们收获快乐；走在教研的路上，我们收获硕果；走在教研的路上，我们更加幸福! 相信锦绣川教育办小学语文老师们定能同舟共济、齐心协力开创语文教学工作的新局面。</p>