信息技术提升工程2.0，扬帆起航再赴征程

桦甸市第一中学

——A3组培训心得体会 为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，根据教育信息化2.0行动计划》和《教师教育振兴行动计划（2018——2022年）总体部署，服务国家大数据、人工智能等重大战略，提升我省高中学校信息技术能力，进一步提高全省高中教师信息化教育教学水平和创新能力，在吉林省高等教育出版社的精密组织下，提升工程2.0高中引领校管理团队信息化领导力提升培训班如期开班了。在严峻的疫情下防控下，高等教育出版社的孙磊老师、高微老师两位领队带领吉林省高中教学校长、领导及教师等共计140多人的庞大队伍，各位学员克服重重困难，我们汇聚在长春教育学院，充实而又丰富的培训拉开帷幕。 磐石五中高晨光： 此次培训让我认识到了提升工程2.0的重要性以及国家对教育的重视思想认识有了新的转变事业得以拓宽同时通过这次培训对以后工作的发展有了新的目标工作思路更加清晰 桦甸八中李岩： 本次培训，我们听了多位专家的讲座，通过他们深刻的讲解与优秀案例的精彩分享，使我们真正理解了什么是提升工程2.0，为我们今后学校研修活动理清了思路，指明了方向。 桦甸四中车昆： 此次培训我分享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。信息技术应用能力提升2.0是自主的、整体的、教育理念的提升；是构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评，教师信息素养发展新机制，注重校长信息化领导能力、培训团队信息化指导能力、教师信息化教学能力三种能力的培养。我们要按照《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南》发挥团队的力量，一起研讨，共同指导，让信息技术更好的为教育高质量服务，为孩子们的健康成长做出我们应有的贡献。 桦甸一中史骥： 此次培训通过学习几位专家的讲座让我对提升工程2.0有了更深层次的理解，同时在小组合作学习中让我感受到团队协作的力量，收获满满，希望在今后的工作学习中勤交流共进步！ 磐石二中管晓峰：   信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2019年3月21日，教育部1号文件，发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，全面提升中小学教师信息技术应用能力。采取“以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评”的教师信息素养发展新机制，通过整校推进、全员参与，全员达标，线上及线下各25学时的方式，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。要求有效利用信息技术，提高课堂教学效率，进而提升教育教学质量。        其次，希望各位教师积极参与、认真对待，把握这次整体提升学习的机会！为自己、为学生、也是助力学校的发展！一份耕耘一份收获，期待通过此次培训，学校涌现出一批又一批“厚德博学，善教敬业，进取卓越”的好老师！每位教师的成长，也是学校的骄傲！学校的明天，孩子们的明天，更离不开在座每位教师的辛勤耕耘和无私奉献！ 桦甸八中丁岚： 六天的课程日程安排得紧张而有序，各位专家妙语连珠，有深度、有智慧、有格局、有方案，神入浅出，为我们打开了信息化教育的大门，从宏观的宋海英主任，到细致专业的郑世忠主任，从珲春市教育局、前郭县进修学校到汽开区教师进修学校、吉林市教育学院，还有重庆市的专家解读，各位专家从不同角度全面解读2.0信息化工程，让我对2.0工程有了系统全面的认知，突破了自己的认知障碍，对信息化教学有了新的认知。专家带动我们几个小组打磨“一划两案”，小组内研究学校信息化发展规划、信息化校本研修方案，专家给予了评价和指导。 今后的工作中，我们要迎着信息化改革的春风，不断超越自我，提升自己的信息化教学水平。 桦甸一中徐永吉： 通过几位培训专家精彩讲解和案例教学，使我认识到实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0时不我待。 对广大教师既是“机遇”又是“挑战”。“机遇”是生活在信息大爆炸的时代，正在享受其给我们生活、学习、工作带来的便捷;“挑战”是提升工程2.0是一个全新的课题，给了我们参与其中的可能。 通过培训，让我深深意识到，现在我们必须抓住“机遇”，迎接“挑战”，做提升2.0工程的亲历者和推动者。丰富自己的教学经验，提升自已的教育教学水平。 磐石五中徐晓龙： 随着社会的高速发展，现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。课程改革要求教师的教育观念和教育方式也随之发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。他要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种应用的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行教育教学的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;给学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。 惊风飘白日，光景西驰流，近一周的培训即将落下帷幕，今天的努力为了明天的辉煌，希望我们聚是一团火，散是满天星，无论身在何处都要发光发亮。 细心、精心、静心是我们参研教师的态度，专注、专业、专研是我们孜孜不倦的追求，专心致志、互助团结、超越自我、提升认知是我们各个小组的精神担当。学习为了实践，实践为了提升自己，提升教育教学水平，今后的日子能够尽自己最大的力量，在教育事业上更上一层楼。至此，吉林省，省培计划（2021）提升工程2.0高中引领校管理团队信息化领导力提升培训落下帷幕，圆满结束！ 思想在我们的脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！希望大家身体康健，工作愉快！