班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强我校的校园文化建设，营造一个“书香飘教室，文化满校园”的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，学校在10月中旬进行班级“最美教室”评比，评出学校的“最美教室”。 全校三个年级共70个班都参与“最美教室”评选，从教室内外卫生、教室文化氛围、黑板报、图书角信息栏和绿植摆放等内容进行评分。各个教室在活动中展示了它们最美的一面，给校园增添了无数的亮点和更多的活力。 班级文化专栏有好书推介、成长足迹、小 小书法家等专栏，见证着孩子们成长的历程；有的墙上写着“成功的阶梯，你在哪一步？”几个醒目的大字，提醒孩子努力奋进，每天前进一步；有的教室墙上贴着几个醒目的大字“ 与其明天后悔，不如今天努力”，每天都激励着同学们认真拼搏；有的张贴着“感恩”，感恩陪伴成长的同学，感恩辛勤培育的老师，感恩茹苦含辛养育的父母。 教室里摆放着孩子们带来的一盆盆绿色的植物：绿萝、水仙、 迎春、 山茶、君子兰……或整齐有序摆放在周围，或错落有致摆放在造型各异的花架上。这些花草姿态各异、争奇斗艳、绿意盎然，使教室内拥有了大自然的生气。 在活动中，各班级展现了各自别样的风采，创造出了不同的班级文化特色和学习文化氛围，赢得了以校长陈永凯为首的评委团一致认可。通过本次活动，不仅培养了师生们设计布局和实践动手能力，彰显出班级文明意识，大力推进了学校文明健康、积极向上的校园文化建设。 经过三个年级的行政的打分评比，最后各年级分别评出了一等奖7个、二等奖10个、三等奖7个班级，其中各个年级的一等奖还分别被评为最美教室。学校在10月18日升旗仪式时举行“最美教室”授牌仪式。 原本普普通通的教室，在家长的大力支持下，经过师生们的精心设计，细心的布置，变得书香四溢、绿意盎然，充满了文化氛围与生命活力，给孩子们提供了一个优美的学习环境。相信这些精心布置过的班级文化会在育人路上发挥“润物无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵，为教育结出丰硕之果。 图：罗小华、刘芳、尹强飞、李诗娉<div>文：刘振辉</div><div>审核：王溶</div>