<p class="ql-block"> 曾几何时，我们何尝不是占据道德制高点居高临下的训斥学生，从自己的角度去揣测学生，把自己的意志强加给学生……在今天的讲座中，李教授送来的干货让我收获良多。</p> <p class="ql-block">一叩问：我们心中的儿童你在儿童心目中是什么样的？儿童在你的心目中什么样的？</p><p class="ql-block">二审视：当下教室里的儿童。儿童需要规范，机会和压力并存。</p><p class="ql-block">三发现：核心素养下的儿童</p><p class="ql-block">四探索：发现儿童的教育行动。给儿童留一个片天，对自己守一扇窗，为学校垦一方田。</p><p class="ql-block">五重构：重塑儿童的教师担当。</p> <p class="ql-block">李教授用形象的语言，生动的案例，与学员们互动，通过李教授的讲授，学员们收获满满，大家表示这样的课对今后的教学有重要的引领作用。</p> <p class="ql-block"> 正如李教授所说，新时代的我们要做有事业、懂担当的老师；做一个有情怀、敢担当的老师；做有艺术、会担当的老师；做有成长、能担当的老师。生活可以苟且，但我们心中一定要有诗和远方。</p>