<p class="ql-block"> “芙蓉花放含春意,枫树叶飘炫秋光”。10月13日我校新调入教师“亮相课”正式拉开了序幕,教师们陆续登台,各展风采。</p> <p class="ql-block"> 本次活动,既是对新入校教师的一次课堂教学基本能力的检验,也给他们创设了展示自我、锻炼自我的平台。各位教师广泛查阅各类参考资料,虚心求教其他教师,做好课前的备课预设,互相学习切磋,做好全面展示自我、提高自我的充分准备。</p><p class="ql-block"> 花蕾初绽引飞蝶——上课篇</p> <p class="ql-block"> 黄淑萍老师执教的《圆明园的毁灭》,条例清晰,整节课脉络分明,教学设计完整,能娴熟的运用教育教学技能传授知识,让孩子们一节课收获满满。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 刘文霞老师执教的《在牛肚子里旅行》是一篇非常有趣的童话故事。课堂上,同学们对老师的提问积极回应,师生互动密切,整节课教学过程完整,环环相扣,课堂气氛活跃,学生参与活动活而有序。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 赵瑾老师执教的《精卫填海》这篇神话传说,语言简洁,为学生展开想象留有很多空白,让学生在想象与联想中感受精卫的形象。 教学环节设计能结合本单元的训练重点和学生的实际,精心备课,深入浅出,环节的设计适合自己的教学风格,课件制作也比较精美,为学生学习文本内容创设了良好的情境。 </p> <p class="ql-block"> 马小霞老师执教的《zcs》以活动和游戏为主,唤起学生学习拼音的兴趣。马老师以生动形象的孩子口吻导入,再结合情景图贯穿教学,努力创设一个充满生命力的生活化的课堂教学环境,引导学生在实践中轻松愉快地学拼音,感受学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 同学们认真听讲,主动交流,积极发言,师生互动良好,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 刘颖老师执教《jqx》通过“在游戏中学习”的方式,带领学生认识了声母jqx。在课堂中,刘老师通过亲切的话语,有趣的鼓励,极大地调动了学生的积极性,学生参与、认读,最终达到教学要求。</p> <p class="ql-block"> 在此次活动中,各年级组组长和其他同级老师按时听课,认真记录。学生认真完成老师交代的任务,整间教室笼罩着知识的气息。</p> <p class="ql-block"> 花蜜初酿润心脾——说课篇</p><p class="ql-block"> 授课之后几位教师又进行了说课,及时地对自己的课堂教学进行反思。授课教师诚恳深刻的反思深深触动了所有听课教师的心灵。</p> <p class="ql-block"> 花香醉人催奋进——评课篇</p><p class="ql-block"> 评课是教学经验交流的一种好形式。黄金霞老师既肯定了教师优秀方面,又对授课内容提出了可行建议。解志英老师提出“课堂的中心是活动;课堂应该聚焦知识、活动和体验;学生在课堂中忙于思考,从而体验获得感。”希望新入职的青年教师能使课堂更高效。</p> <p class="ql-block"> 花绽满园齐芬芳——祝福篇</p><p class="ql-block"> 精彩源于努力,成长更需要磨练。教学如同登山,不在一朝一夕,希望各位新入职的年轻教师<span style="font-size:18px;">“勤参与、强精神、肯奋斗”,在磨砺中迅速成长。</span> 五小的每一位教师能够不忘初心、砥砺前行,在三尺讲台上尽显芳华。</p>