<p class="ql-block"> 《列那狐的故事》<span style="font-size: 18px;">的作者是法国的吉罗夫人，</span>描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪各阶层的人物，一只叫列那的狐狸在森林里的生活，表现了列那狡猾、奸诈， 机智聪明的性格特点</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">打开一扇阅读的门，开启一生爱的旅程！</p> <p class="ql-block"> 当老师出示书本封面的那一瞬间，有的同学都在说，我看过这本书，很有趣，而有的学生却满脸疑问，看着名字就满脑子疑问，这本书究竟讲了什么，主人公是谁呢？孩子们都在肖老师的导读课中找到了答案。</p> <p class="ql-block"> 首先，肖老师带领学生回忆阅读整本书的方法：观察封面、看目录、读前言，获取图书信息，明晰整本书的体系。</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫：孩子们，我们一起来找一找与封面有关的故事是哪一个好嘛？</p><p class="ql-block">👦🏻🧒🏻：是《列娜和葛令拜忏悔》！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以这一故事为激趣点，引导孩子们去了解更多有关列那狐的小故事！</p> <p class="ql-block">在孩子们的齐读中，收获颇多！</p> <p class="ql-block"> 读完这一故事内容，列娜的形象在孩子们的脑中丰满起来！接下来，孩子们小组合作，将新的印象关键词汇报出来，他们的关键词更多了：狡猾、幽默、机智、聪明、有责任心……</p> <p class="ql-block"> 《列那狐的故事》还告诉我们许多道理，比如：面对诱惑时，一定要谨慎小心，多多开动脑筋</p> <p class="ql-block"> 导读结束，将阅读从学校转移回家庭。布置亲子共读任务，完成亲子阅读要求。期待后续的交流课！</p> <p class="ql-block">同学们！书中自有黄金屋，让我们一起进入《列那狐的故事》里面吧！</p>