<p class="ql-block">2021年10月15日由兴安盟教师发展中心主办的全盟民族语言授课小学蒙语文、数学学科课例研讨暨《名师工作坊》培训系列活动在前旗第一小学拉开序幕。全盟有100多名蒙语文教师、60多名数学教师参加培训。</p> <p class="ql-block">第一项：讲课环节</p> <p class="ql-block">第一节：来自中旗四小的包迎春老师讲了小学蒙语文六年级上册第12课和阅读课第9课的示范课。让学生通过多次阅读课文掌握识字方法。</p><p class="ql-block">第二节： 科右前旗第一小学敖道胡老师讲了小学蒙语文四年级上册第12课和第14课的示范课。前旗一小敖道胡老师 在教学过程中完美的诠释了教学过程的结构清晰并且以问答形式的方法让所有学生参与到课堂当中。</p> <p class="ql-block">此次培训，数学——“数与代数”领域核心内容的分析与教学策略（第一学段）。加强全盟小学数学教师队伍建设，提高教师的专业能力，为全盟小学数学教师搭建学习、交流的平台，促进名师工作坊成员专业成长，发挥名师工作坊示范引领作用。</p> <p class="ql-block">第一节课：乌兰浩特市蒙古族小学——树杰老师上了 一年级数学上册《6、7的加减法》示范课。</p><p class="ql-block">第二节课：扎旗二完小——赵斯琴老师上了 二年级数学上册《表内乘法》的示范课。</p> <p class="ql-block">两位老师课堂中渗透数学思想方法引导学生学习数学知识，拓展学生思维，培养学生在解决数学问题的同时做到了“举一反三”的目的。</p> <p class="ql-block">第二项：评课环节</p> <p class="ql-block">名师工作坊的老师们做点评</p> <p class="ql-block">第三项：专题讲座</p> <p class="ql-block">下午来自扎赉特旗第二小学的金亮老师，做了关于《主题阅读教学之整体单元识字教学方法的探索》的专题讲座。</p> <p class="ql-block">下午扎旗九小包斯琴高娃老师“数与代数”领域核心内容的分析与教学策略为主题做一次精彩的讲座。</p> <p class="ql-block">兴安盟教师发展中心 蒙语文教研员云亮老师在《主题阅读教学之整体单元识字教学方法的探索》培训中讲到：</p><p class="ql-block">1、整体识字课型特点是先读书，后识字，读中识字。整体识字，使识字不脱离特定的语言环境。如:前旗一小的敖道呼教师执教的整体识字教学时，她将一个单元两个课文的生字放在一起学习，读句子、认生字、造句子、写短文。书写生字这几个环节进行，识字方法灵活，课堂效率高。</p><p class="ql-block">2、以文带文课型特点是得法于精读。学生以课前预习和课堂学习相结合精读课文。如:中旗四小的包教师执教的课文，阅读量大，效率高，能够容易收到举一反三的效果。</p> <p class="ql-block">最后包八月老师做了关于《数与代数领域核心内容的分析》为主题的讲座。要求教师在组织数与代数课堂教学的过程中选择或创设的某种指导教学的方式和方法,在数与代数领域中针对一定的教学方式尝试运用有效策略实施教学。运算的理解与掌握、问题解决与数量关系等方面做了详细讲解。</p> <p class="ql-block">在本次活动中，教师们带着满满的激情与希翼积极认真地参与到各项教研活动中，本着相互学习、共同提高的原则真诚求教、坦诚交流，收获满满。大家纷纷表示会将本次培训活动的收获及感悟带回去，并融入到自己今后的教育教学工作中去。教师们也清醒地认识到：在教学之路上，没有捷径可走，只有踏踏实实地不断钻研、勤于思考、勇于创新，并付诸于行动，我们的教学工作才能不断精进、持续提高，收获鲜花与硕果！</p><p class="ql-block">教研之路漫漫，然前方姹紫嫣红、丹桂飘香，让我们携手同行！</p>