【“双减”行动 •工作推进】———城关镇小学举行“双减”暨“五项管理”工作推进会

刘玉香

桂花浮玉，秋风穿叶，最是一年好景时。 　　为进一步推进“五项管理”，深入贯彻落实“双减”政策，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，10月15日，城关镇“双减”暨“五项管理”工作推进会在城关一小召开。 会议安排与会人员 　　城关镇中心学校校长刘丰收、中学专干孙柁、小学专干赵建国、办公室主任袁文伟、各校正副校长及教导主任参加了本次会议，校长梁进松热情接待。 参观社团及校园文化 　　我校积极落实“双减”政策，认真开展好课后服务工作，充分利用学校教学资源，积极组建各学科学生社团，实现了学生根据自身兴趣，“菜单式”选择加入喜爱的社团。每周五课后服务时间，各种学生社团成为了校园里一道亮丽的“风景线”。本学期共成立40个社团，其中校级社团23个，班级社团17个。如今，各社团规模逐渐扩大，逐渐向专业化、规范化迈进。 中心校校长刘丰收对城关一小此项工作给予了充分的肯定，他强调要继续把社团活动搞得扎实高效，有声有色，让社团活动真正做到育人有特色。 　　我校在根基教育的统领下，开设了明德课程体系：故事润德、阅读慧德、武术弘德、科学蕴德、生活习德五个方面内容，使德育文化在创新中不断完善，为学校德育工作提供有力保障。 在根基教育的支撑下，我们在教学方面自主研发出“五问五环”生长课堂模式。五问五环模式包含三个关键点，四项原则，六个关注，十大转变。“五问”分别是设问自学、提问合作、激问探究、测问展示、生问拓展。五个环节就这样环环相扣，形成统一，为课堂注入活力。 在王明月老师的引领下，各位领导对我校明确的办学理念，浓厚的校园文化建设，作出较高评价。 班容班貌及作业展示 　　参会老师认真细致地翻阅了老师们的业务材料和学生的作业，充分肯定了城关一小作业的设置与完成情况，对孩子们的英语、语文阅读记录卡作业爱不释手。对老师们亲切的激励性、批注式批改语言大加赞赏，激发了孩子们对学科的热爱，把住了当下“双减”政策的脉搏，非常值得肯定。 　　在班容班貌展示中，每个班级呈现的内容都是丰富多彩的：有唱跳学古诗、快板说班风、安全手语操等，在小解说员落落大方的介绍中，充分显示出自己的独特魅力，营造积极向上的文化氛围，班级的凝聚力也在逐渐增强。在场的领导表示：“现场版的展示真是太震撼了！” 观摩课 　　学校教导处统筹安排教研组，发挥教研组优势，精研备课，凝心聚智，积极配合工作，向参会领导和听课教师展示了一节节精彩纷呈的公开课，从不同层次、不同角度，全方面地展现了我校课堂教学的情况，充分落实教学的“五问五环”及科学、品德素养的提升。 　　曾妍主任执教了三年级上册道德与法治《我学习，我快乐》一课。整堂课感染力特别强，活动形式多样，为孩子们提升自我动手能力打开一扇门。 　　李凡老师执教了《蒸发的快慢》一课。她以我校“科学蕴德”理念为前提，引导学生互动，鼓励学生质疑探究，让学生自觉领悟科学探究的思想，体验获取科学知识过程的快乐，产生学习科学知识的浓厚兴趣。 　　裴晓丽老师执教的是三年级上册《M3U1 Point to the door》一课。裴老师的课教学目标明确，教学过程思路清晰。课前结合教学内容有效导入歌曲，提高学生学习英语的兴趣，课中师生互动活跃，充分发挥学生的主动性,构建起一种互动、体验、快乐的多元课堂。 阳光大课间 　　在课间操中，学生们的文明礼仪操和武术操表演格外的吸人眼球。标准统一的动作下，一片片红色的花海，呈现眼前，显得是那么的规范，有气势。学生不仅锻炼了他们的身体，同时也让文明之花在内心绽放，也更好的诠释了“武术弘德”的理念。 会议交流 　　城关一小副校长仝静以《“五度”融合，推动“双减”落地生根》为题，从课堂教学、作业管理、课后服务、校本教研、家校协同五个方面阐述了一小在双减政策支撑下所做的点滴工作，她表示面对双减，一小将用心筹谋，精心算计，减负不减质量，减负不减目标，减负不减动力，减负不减加速度! 　　城关二小教导处副主任何清认为，在“双减”新政出台后的第一个学期同以往相比，很不一样。二小将以“大任”教育为总纲，确定了“安全、人文、管理”的三条主线深入贯彻落实“双减”和“五项管理”政策。从教学、五项管理、延时服务、特色社团四个方面入手，推动学校优质发展、内涵发展和特色发展。 　　城关三小的教导主任裴旭汇报了本校在五项管理和“双减”政策下的具体做法，他表示，三小将严格落实“五项管理”，不断规范办学行为，加强宣传多措并举，落实“双减”减负增效，保证时间丰富内容，做好课后延时服务。最后也提出了“双减”背景下，怎样去激发活力增强教师的竞争意识？减负的同时如何增效等一系列困惑和问题，引发了与会人员共同的思考。 　　城关镇专干赵建国主任对我校的各项工作给予充分肯定，令他记忆深刻的细节很多：社团都有专业教师引领，书法、无人机、创客、编程、器乐等社团成绩显著；“阅读小能手”和“英语记忆星”活动值得推广；科学基础知识扎实，实验课开展情况较好；班容班貌展示使好习惯在学生心中生根发芽；大课间精彩纷呈，将德育、智育、体育融为一体，特色鲜明……       城关镇中心学校校长刘丰收以“五项管理”暨“双减”为背景，对全镇各学校提出六点要求：一、提升优化学校管理，打造自己的品牌，提高学校知名度；二、“双减”要提质增效；三、要利用好校内外资源，把延时服务做到尽善尽美；四、全方位做好“五项管理”工作；五、搞好各校的特色创建；六、积极培养骨干教师、青年教师和学科引领人。 会议留影 眼有星辰大海，心有繁花似锦。 在城关镇，落实“双减”不是简单地“做减法”，更是有智慧地“做加法”——增加了孩子们选择课后时间安排的权利，增加了教师更加智慧布置作业的创意，也增加了家长与孩子沟通交流的机会。 从心开始，由爱出发。 课堂提质增效、优化作业设计与管理、课后延时服务活动已在城关教育这片沃土上落地生花。“五项管理”和“双减”为教育提供了更多改变的方式和契机，让教育的温度更加适宜生命的成长。 用心用情做有温度的教育！