<p class="ql-block">“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”。伴着和煦轻柔的秋风，我们进入了“万山红遍，层林尽染”的金秋时节。为扎实开展好常态课堂教学，提升教师学科素养，促进教师共同成长，2022年10月19日至10月21日，光山三中初中语文组开展了轰轰烈烈的赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动有三个议题:1.汇报交流延时服务落实做法、存在的问题、建议。2.研讨“如何提高课前准备质量”。3.学习学校教研计划和本组教研计划；</p> <p class="ql-block">首先，由教研组长廖春玲宣读初中语文组本期教研计划，所有初中语文组教师认真学习了学校的教研计划，并对本组的教研计划进行了商议讨论，确保每周教研活动有效进行。</p> <p class="ql-block">活动二:由中心发言人黄庆顺老师发言。黄老师就“课后延时服务的做法”进行经验交流。</p> <p class="ql-block">活动三:由郑霞老师就“如何提高课前准备质量”这一课题发表见解。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学的基本程序包括课前准备、课堂教学和课后辅导三部分。其中课前准备是教学工作的重要环节，是教师上好课的前提。只有课前准备全面、充分、细致，课堂教学才能提高课堂吸收率。</p><p class="ql-block">一、精心进行教学内容设计</p><p class="ql-block">1.熟悉大纲，确定备课深度、广度。2.吃透教材，科学合理加工内容。3.收集资料，广读博学传递信息。4.精选教具，提高教学质量效果。5.了解学生，做到有针对性备课。6.选择方法，突出重点活化知识。</p><p class="ql-block">二、课前准备应注意的问题。</p> <p class="ql-block">最后，年轻教师邹静谈了自己的收获和启发。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，最终目的是应用。通过教研，教师们将博采众长，把今日所有精华收入囊中的同时运用到今后的教学过程中，那时我们定会看到教学之收获、教学之成熟、教学之提高。</p>