<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过实验操作，知道有的物体被水溶解的特性。</p><p class="ql-block">2.知道物体的融化速度与水的温度，物体的大小形状有关。</p><p class="ql-block">3.通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力</p> <p class="ql-block">活动准备：白糖、盐、绿豆、大米、水等...</p> <p class="ql-block"> 老师这里有好几种东西，想请小朋友来猜一猜哪些物品放进水里能化，哪些物品放进水里不化?</p><p class="ql-block">幼儿：糖、盐能化，大米不能化</p> <p class="ql-block"> 师：如果把这些能溶化的物品放到水里，哪些化得快、哪些化得慢?</p> <p class="ql-block">)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 物体的溶解速度与物体的颗粒大小有关系，可溶于水的物品越是颗粒小的溶解的越快</p> <p class="ql-block">小朋友们自己动手操作</p> <p class="ql-block">其实，在我们平时的生活当中，除了糖是可以溶于水以外，还有很多种东西都是可以溶于水的，我们可以一起去寻找一下吧!</p>