课堂初体验|三尺讲台，初现风采

槑。

课堂

学生

老师

师大

这节

教学

周雨

实习

上课

四十分钟

“老师，老师，今天是你来给我们上政治课吗？”“哇，老师，后面坐了好多人啊，都是来听我们班上课的对吗？”昔日的师大学子迈进教室的步伐，就是这样在一声声可爱热情的呼唤里一步比一步更加坚定。来到周雨的第一周，二十三位师大学子完成了从学生到老师身份的转换，真正的世界不在书本和地图里，而在外面，在生活，课下三年功，呕心磨一剑，此剑出鞘，当展师大风采，承周雨之风，为学生、为自己，打开新的天地。

严俊丽：

上完整堂课之后给我的感受整体还是非常流畅的，也顺利完成了教学目标，同学们很积极的参与到课堂当中，让我感受到了作为一名老师的愉悦和欣喜。我深知自己还有很多不足，好的课堂教学本来就是一个遗憾的艺术，教师就是在不断追求课堂完美的过程中实现自身的人生价值，在今后的实习过程中，我会踏踏实实地做好每一步，认真准备好每一堂课，在实践中实现成长。

张玉丰：

10月8日，紧张且激动的走进了学生的教室。第一次真实的课堂让我意识到自己的准备不足，对于初一学生真实的学情不了解，对于课堂的设问过于理论，未贴近学生生活。在以后的备课中需要花更多心思。
从真实的课堂中收获了很多实实在在的上课经验，老师的评课与指导也让我受益匪浅，队友的互评也给了我很多鼓励和肯定。相信在之后的课堂中会越讲越顺畅，学生越听越想听！加油！！！

王增乐：
在这堂课上，有一些教学要求我做到了，比如说：面对突发情况能够平衡自己的心态；对学生的反应能够及时调整自己的思路。当然了，也有一些需要提高的地方，例如：提问方式要具体，要有趣味性；讲解知识点突出重点，突破难点；多给学生一点反馈，多些鼓励等等。
我们都是教学领域的新人，敬畏教育、爱护学生、与学生同实践、和学生共成长是我们要恪守的基本准则。
希望今后的课堂，我与我的学生都能收获更多，成长更多。 谢蓉：

上完后心情是轻松愉快的对学校学习到的一些理论有了实践上的认识。
第一个是，教学设计好坏直接影响课堂质量。没有“你画我猜”这样一个调动起全班同学参与的游戏，他们的注意力不会那么快被我吸引，后续的学习也会少许多热情。
第二个是，要充分相信学生。由于不确定性我减少了一组游戏，通过上课情况，还是发现游戏如果是两组的话会更好。
第三个是，教学是一门艺术，非常考验教师的教学机智。如果能临时想到在最后增加一个讨论环节，这节课的时间把握以及参与度会更好。

田大卫：

第一节课我一直很担心课堂时间是否充沛，学生是否配合，出乎意料的是学生的积极性与配合程度，让这节课非常顺利的进行了下来，这节课要感谢周初荣老师以及刘艳老师、朱飞老师耐心的引导，以及同学们鼓励与配合。下一节课要继续努力！

课堂中

评课中

听课中

一次次试讲

一堂课有四十分钟，一天有二十四个小时，这四十分钟的背后是师大周雨实习队每一天都一如既往的锲而不舍的决心、团结互助的努力，是带队老师和指导老师的殷殷教导和深深期盼，从“我还没准备好”的无措到“这节课我上的不错”的自信，第一节课，就像是一道分水岭，岭的那头是曾经稚嫩的我们，岭的这头是带着师者之心整装待发的现在的我们。相信未来的实习生活里，我们会更加成熟稳重，更加游刃有余，肩上有师大周雨师长们的期盼，心中有学生的喜爱与尊重，一往无前的努力前行！

——湖南师范大学公管院政治系赴周南雨花中学实习队