<p class="ql-block"> 双减政策指什么？双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指：一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。</p><p class="ql-block"> 作业要“减量提质”，老师们该如何在布置作业上花心思？不同的学科有不同的特点，在作业设计时，我们一年级数学组从学科特点入手，转换了思维，进行了大胆创新——“画数学”。让孩子们在数学奇妙的画法中，展开想象的翅膀，打开属于自己的一片艺术天空。</p> <p class="ql-block"> 托尔斯泰说过：“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他的一生永远是模仿和抄袭。”特级教师吴正宪老师曾经说过：“在儿童的数学学习过程中，儿童的想象力可以借助图画进行表达。”</p><p class="ql-block"> 基于一年级孩子喜欢画画，擅长画画的特点，我们在学习了加法意义的基础上，让学生通过画一画的方式，加深理解加法的含义。同时，鼓励学生用多种画图形式来解决问题，体验画图策略的多样性，引导学生领会画图策略中的数学思想，提升数学核心素养，培养学生认识美、发现美和创造美的能力教育。</p><p class="ql-block"> 下面我们一起来欣赏一下孩子们的创作！你最喜欢谁的作品呢？记得告诉我哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">优秀作品展示</p> <p class="ql-block"> 画出数学，画出奥秘。相信我们的孩子会更加爱上数学，数学学习的兴趣更加浓厚。通过“画数学”打开了我们作业设计思路的大门：<span style="color:rgb(1, 1, 1);">原来我们数学世界也可以充满色彩。</span></p><p class="ql-block"> 大家觉得我们的“数学画”好看吗?是不是很有意思呢?</p><p class="ql-block"> 喜欢的话请给我们点赞，谢谢大家!</p>