<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">【活动缘起】</span></p><p class="ql-block"> 开学一个多月了，孩子们每天最热衷的活动是我们的区域游戏:相同的游戏环境，不同的操作材料，孩子们总是迫不及待地想要选择自己想玩的区域游戏，每当这个时间活动室里总是响起此起彼伏的讨论与交流，游戏结束后也总会有孩子过来说</p><p class="ql-block">👧🏻：“老师，大乐说话声音太大了”</p><p class="ql-block">👦🏻：“老师，蛋蛋在地上走来走去”</p><p class="ql-block">👧🏻：“老师，宝栋用了材料不整理”</p><p class="ql-block">【活动计划】</p><p class="ql-block"> 基于这样的现状，我们开展了一次区域规则我来定的活动，小朋友们用自己能看懂的方式把规则画出来，和大家分享，用自己的规则来约定我们的行为:如果没有达到区域规则，我们将停止一次选择区域游戏的机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">画规则☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讲规则☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">定规则☘️</p><p class="ql-block"> 孩子们以组为单位把自己画的规则做了统计，每个小朋友都提出的合并在一起，最后各组确定下来的规则2---4条不等。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 规则确定下来后，贴到哪里呢？这个问题引起了孩子们的讨论</p><p class="ql-block">家乐说：“我们画的规则贴在哪里好呢？”</p><p class="ql-block">大乐说：“贴墙上吧”</p><p class="ql-block">苗苗说：“我觉得贴柜子上好”</p><p class="ql-block">师：“大家想到的方法都挺好，但是为了方便更换，老师建议贴到一块纸板上再贴到各个区”</p><p class="ql-block">薛逸翔：“老师，贴到这块白色的板子上行吗？”（教室里布置主题墙买来的一块两米大的版面）</p><p class="ql-block">师：“可以，不过这块板面有点大，你们需要根据自己贴的位置量好大小裁剪出合适的板面”</p><p class="ql-block">薛逸翔：“好”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">分组，测量🌸</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 发现纸不够大之后，薛逸翔提出拿一张大点的纸来画。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">画图，切割🌸</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">验证，交流🌸</p><p class="ql-block">薛逸翔：“好像有点小了，放不进去图片”</p><p class="ql-block">点点：“我也觉得有点小”</p><p class="ql-block">师：“那我们怎么办？”</p><p class="ql-block">楚瑜：“重割一块吧”</p><p class="ql-block">师：“来吧，再割一块”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二次切割🌸</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">变身🌸</p><p class="ql-block">诺诺说：“老师太不好看了”</p><p class="ql-block">阳阳：“就是，太丑了”</p><p class="ql-block">师：“你们有什么办法让它变得好看吗？”</p><p class="ql-block">妙妙说：“给它装饰点图案”</p><p class="ql-block">舒舒：“那水彩笔画点也可以”</p><p class="ql-block">师：“那我们一起来吧，需要什么材料各组商量，商量好就可以开始了”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 装饰好区域牌，薛逸翔说：“老师，图后面可以加字吗？”</p><p class="ql-block"> “可以的”我说</p><p class="ql-block"> “你能帮我们打印吗？这个图表示轻声说话，这个是注意安全……”</p> <p class="ql-block"> 自主游戏是幼儿感兴趣的，也是幼儿所喜爱的，有规则的自主游戏会让孩子在快乐游戏的同时收获成长，孩子们在自己制定的规则下会玩儿的更开心，更高效。我们游戏的脚步不会停，我们的游戏规则会随着游戏的脚步不断变换、丰富。</p> <p class="ql-block"> 规则无处不在，比如说，考试有考场规则，在家有家庭规则，在公共场所有公共场所规则，行车有交通规则，玩游戏也有游戏规则。规则很重要，规则，让我们的生活井然有序；规则，让我们生活幸福美好；规则让我们健康快乐。让我们一起携手同行，做个懂规则、守规则的人。</p>