凝心聚力育强师赓续初心向美行——西湖区道德与法治课堂教学主题教研培训暨张红霞项目制工作室活动

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袅袅秋风动，悠悠满庭芳。 为深入开展优质课堂的实践探索，提升西湖区道德与法治教师的教学能力、专业素养和思想站位。10月13日，西湖区道德与法治培训班的学员们齐聚杭州市保俶塔实验学校，聚焦“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”开展专题研讨。智慧，碰撞于课堂的展示研讨，思考，生成于项目制导师张红霞的深入交流，梦想，在教研员俞晓梅老师的引导下愈发清晰而熠熠生辉。 　　一、好课登场：墨犁躬耕，立德树人 杭州市保俶塔实验学校曹琦老师执教《光荣的少先队》。课前感知，自主收集：孩子们在老师引导下收集资料，根据主题分组排练，孩子们兴趣盎然，在学习中逐渐感受到了红领巾的感人故事，革命先烈的无私奉献的精神；自主课堂，精彩呈现：自主课堂中，习爷爷的入队故事发人深省，少年英烈的英雄事迹令人激动万分，校园里代表红色历史的那两颗核桃树，扣动了孩子们追寻红色历史的心弦，也激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情。一方教室，漫溯古今：孩子们似乎穿越时空与先辈们在峥嵘岁月中携手同行，赞歌想起，群情激昂，孩子们纷纷表示要继承和发扬光荣的革命传统，努力学习，勇于创造，做一名奋进的新时代好少年！ 　　之江二小薛姣老师执教《伟大的中国梦》。老师亲切而不失激情的语言，真诚而智慧的交流把孩子们带入了中国梦的探究学习中。精妙设计，逐层深入：教学设计目标精准，板块明晰，教学资源选用适宜，扶放有度，课堂交流自然生发，情理交融。与时俱进，深度交流：一张张图片，一幕幕视频记录了几代航天人的不懈追求，孩子们通过了解航天梦的实现过程，知道中国梦的实现需要一代一代人的艰苦努力，需要各行各业的人们的辛勤劳动。指导实践，真情迸发：在师生交流中，老师的追问中，情感不断漫延，升华。中国梦，轻轻的在孩子心间郑重种下，有力生长。 　　二、专题讲坛：薪火相续，拔节有声 杏花盛开，桃李芬芳：为了提升西湖区教师队伍专业发展，促进全区教育全域优质发展，西湖区第二轮项目制名师工作室已拉开学习序幕。张红霞项目制以项目主题《小学道德与法治实践性作业的设计与评价研究》为载体展开深入探究。深度讲座，引发思索：实践性作业的设计与评价，能促进学生进行有效道德学习，提升学生发现问题、解决问题的关键能力。工作室导师张红霞从实践性作业的设计内容，形式、评价等方面进行了详实地解读，以理论引领，用实例举证，通过延伸课堂上时空，巧用实践作业促进学生的德性发展，有效学习，自主发展，提升学生学习的内驱力和生长力，达成高效课堂。 听完讲座，工作室成员来自西湖第一实验学校的刘盈盈老师说：“听了张老师的专题讲解让我明白了学生的科学合理的实践作业不仅仅是检测学生学习效力的方式，也是体现学生自我兴趣，提升学生自我能力的途径。在以后的工作中，我会继续跟随张老师的研究方向，更加深入的探索设计有效实践作业的方法。”而后，张红霞项目制工作室将继续在教研之路上深耕躬行，更大力度的发挥工作室的联动性，辐射力。正如工作室领衔人张红霞导师所说：“愿做志同道合的学科追梦人，探索教育有效之道，引领带动更多的老师真干、实干、在踏实的实践研究中执着追寻教育梦想。” 三、引领提升：师泽化雨，筑梦潜行 倾情指导，爱育强师：俞晓梅老师，西湖区道德与法治教研员，西湖区道德与法治引路人，每次区里老师们上课不论从教材解读，教学目标确立还是环节的设置，一一悉心解读；全程参与听课指导，用心用情不遗余力。西湖区道德与法治一直星光熠熠，成绩斐然的背后是俞老师多年的初心坚守，孜孜以求。高位引领，不懈追求：针对近期对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学研究，俞老师与学员们分享了自己的智慧成果，从研究重大意义，核心内容和导读建议三方面深入浅出的为我们找准目标，明晰方向。精读原文，准确理解，思想上提高站位，为党育人，为国育才。实践中深入学习，了解学情，启发思考，与时俱进。俞老师不仅从教学实践加以指导，更是激发了道德与法治老师勇挑重担的决心，勇攀高峰的信心，勇敢追梦的进取之心。 　　西湖道德与法治教学，一直行走在砥砺奋进，不断求索的路上，有像俞晓梅老师、张红霞老师这样的领雁们带领我们不断在实践中精进，在探究中提升，有一群志同道合的同伴精益求精的钻研，用勤奋踏实的教学追寻梦想，一代代人用敬业与精业持续发展西湖道德与法治教育品牌。时光荏苒，一路走来，见证着我们的初心与坚守；期冀明天，蓬勃前行，西湖道德与法治团队将继续在时光积淀中灼灼其华，一路同行，携手共创美好教育明天！ 图：曹琦、刘盈盈、孟洪瑛文：黄颖