性情中人——我的学生王程远

陈淑芳

<p class="ql-block">昨天下午上班,我来的早,办公室还没别人,听到王程远在外边扯着嗓子喊:刘鹏,你怎么还不来!后来听班主任刘鹏说,上午分组、抽签,王程远都急哭了。好像是俩原因,1.新分组不能和连永康一桌;2.不能坐靠自己努力挣来的座位,要跟着自己的组坐到后边。忿忿不平,甚至有爆粗口倾向,最后抹起眼泪儿来。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">这真是个性情中人!看着王程远眼睛肿肿的样子,我心里既心疼,又好笑!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">窗外丝瓜叶在下午太阳的照耀下,分外亮眼!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王程远入学成绩并不好,但有一次竟然考到班级里第二名,然后他好像从此人生开挂(其他老师语),课上课下学习的劲头儿,像一个总有使不完力气的小牛犊!让所有老师大为不解!</p><p class="ql-block">引起我关注的不仅这一点。</p><p class="ql-block">王程远爱好运动,尤其是喜欢足球,一年四季穿一双足球鞋,破得不行不行的了也不换。体操比赛前,我反复劝说,又给家长提建议后,才换了鞋,谁知没几天脚就扭伤了,让我吃惊不小,不敢再提建议。</p><p class="ql-block">王程远劳动非常积极,让干什么活——是他的不是他的——从不犹豫,秒动。室外卫生需要用大垃圾桶,每次都是他用苕帚把垃圾桶背回来,乐颠儿乐颠儿的。</p> <p class="ql-block">打伞上学的小学生</p> <p class="ql-block">考过一个第二名后,再也没进过前十名,但是学习劲头儿并不减,总在教室里大声说:看吧,总有一天我要超过***。这次自己好不容易考了第五名,可以有机会选择座位,坐到前边,但新措施要求他坐后边,心里怎么也不高兴。昨天晚上班主任刘鹏给我打电话看能不能做做工作。</p><p class="ql-block">说实话要是我也会不高兴,怎么办呢?</p> <p class="ql-block">在黑板上写题的学生,多认真</p> <p class="ql-block">今天课间我把王程远叫到跟前,看到他情绪已经比昨天好多了。</p><p class="ql-block">首先表扬他学习的努力,为他又取得了好成绩感到高兴!是真的为他感到高兴!</p><p class="ql-block">接着高调赞美他的坦诚,爱恨情仇真诚表达是让很多人喜欢的性格,但是我是你的朋友,我很愿意和你交朋友;但是如果我是妈妈,我会觉得你只想自己,不成熟,不大度。</p><p class="ql-block">呵呵,这样说,不知道能不能让王程远容易接受!</p> <p class="ql-block">早晨的太阳在车窗外像油画</p> <p class="ql-block">小区在弥散着薄云下的天空中趁得非常干净</p> <p class="ql-block">秋天里花依然开得依然热闹</p> <p class="ql-block">但是总觉得这样的表达还不够。到了下午,王程远看上去已经常态化了,虽然坐在后边,听课发言还是很在状态!</p><p class="ql-block">我又把他叫过来。问他是不是现在已经不那么难过了?虽然还有一点不高兴。</p><p class="ql-block">他抿着嘴,仰起脸,想了一下,像把一些东西摁进肚里,然后不好意思地点点头。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我说:记住昨天和今天的感觉,这种体验很重要。以后再遇上你感觉非常非常悲伤难过的事,要相信,可能过一天两天就不是事儿,过一年两年肯定就更不觉得它是事儿。</p><p class="ql-block">面对不开心事儿,不让自己一直沉浸在悲伤中,任由不良情感宣泄,那于事无补,对自己身心也是伤害。</p><p class="ql-block">如果换个角度去看,也许还有好处,或者去想想既然不能改变,如何减少这件事给你带来的不利影响,才是正道。</p><p class="ql-block">哎,自己又在讲大道理了,不知道王程远能不能有些理解。</p>