一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。微风中，秋阳下，一群追逐语文美的人们齐聚一堂，回顾来路精彩，展望无限未来。<div> 为深入推进基于课程标准的教学评一致性理念，加快青年教师专业素养的提升，不断提高青年教师的教学能力，扎实落实教学评一致性教改行动，2021年10月13日，在潍坊市寒亭区教科院初中语文教研员沈玉姗主任的带领下，寒亭（经济）区初中语文教学评一致性备课培训暨青年教师培训会议在寒亭区实验中学顺利举行。</div> 在本次会议中，首先由沈玉姗主任做基于课程标准的教学评一致性备课培训。沈主任的培训从一个引人深思的问题开始——学生的学习，到底应该给他们留下什么？带着对这个问题的思考，大家跟随沈主任的脚步进入了教学评一致性备课的世界。 “想去哪里决定了要走哪条道路”，在语文教学中，备课环节也要首先关注目标。沈主任的讲解从目标开始，目标的定位、表述、评价、落实……环环相扣，层层递进，为评价任务的设计和教学流程的设计提供了详细的依据。沈主任的整个培训既有专业的理论解读，又有清晰的案例解析，深入浅出，解决了许多青年教师的备课困惑，也为所有语文教师的备课专业化提供有益指导。针对前期调研中存在的教学问题，沈主任提出了若干建议和下一阶段工作规划，为下一步的语文教学和语文学科发展提供了方向。 在教育中，学生学习是探索的过程，是自然天性的舒展，是生命真正的激荡。而教师，就要做学生探索之路上的引路人，助他们寻找释放天性的一切可能！沈主任在备课结语中寄语所有老师——简单的事情做到极致就是不简单；平凡的事情做到极致就是不平凡。只要开始做，就离成功更近了一步！ 一个人的力量是有限的，团队的力量是无穷的。在语文教学中，团结上进的教研组必将为语文学科发展注入强大力量！会上，寒亭区实验中学陈伟老师、锦程中学李兰兰老师、高里中学袁俊向老师，分别分享了本校的教研经验，为参会的学校提供了借鉴经验，三位教研组长的分享结语也激励着参会的老师们！ 青年教师具有较强的学习能力，他们的专业发展力和学科创新力将为语文团队带来更多可能。朱里中学的李丽老师以“小荷需露尖尖角”展示了自己的成长之路。精美的课件展现了李老师教学上的精彩瞬间，备课中的勤奋积累。乐于探索、勇于实践，用心耕耘，静待花开，这是李丽老师的成功秘诀，更是众多新老师应该潜心修炼的功课！ 高里中学的巩新宇老师从“我与学习“、“我与课堂”、“我与学生”三个方面总结了自己的成长历程。巩老师用自己的教学实践悟出语文教学的要诀——“不要把学生培养成整齐划一的禾苗，而要相信他们都是有思想、有潜力的独特个体”，值得每一个老师用心体会。 锦程中学的邱硕老师和东辰育英中学的曹亚男老师，以《我的叔叔于勒》为例向大家展示了教学评一致性的备课设计，两位老师的展示充满备课创意，设计逻辑严谨，使参会老师有了具体细致的案例参考，更便于老师们落实教学评的教学理念。<div> 半天的培训带给老师们满满的“干货”和教学启发，当下，教学评一致性的实践还存在这样或那样的困难，但是只要敢于开始，就已经走在通往名曰“更好”的道路上了。 </div><div> “怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。”语文学科的世界是无限的，语文教师的创造能力是无限的，语文教育的未来是无限的，只等你来！</div><div><br></div>