“思政课”的思考与实践——万柏林区地理教研活动

赵欣蓉

老师

思政课

地理

万柏林区

长征

精彩

学生

张老师

课堂

教师

2021年4月8日，在万柏林区教研室地理教研员张玉萍老师的组织下，万柏林区全体地理教师前往万柏林区第二中学校开展地理教研活动。

首先，张玉萍老师对本次“思政课”研讨活动的内容和流程作了梳理、安排，强调了地理课与思政课有机结合的必要性和重要性。

接着，万柏林三中苗二梅老师为大家带来了“浅谈思政课和地理课的结合”专题讲座，从多个角度分别阐述了一堂好的思政课应该如何开展。

思政离不开生活，所以应关注学生身边事。带着学生观察自己身边事，让学生觉得学地理就是为生活服务的。比如太阳升起的位置变化、生活中东西南北的辨别、智能垃圾分类回收站……这些与生活有关的知识都可以融入地理思政课。

关心时事。苗老师列举了一些太原市教师开展的成功的思政课，如“河西走廊”、“一带一路”来分析学习，这些课堂的开展不进能让学生更了解国家大事，更能让学生知道地理与国事也密切相关。

关注特殊人物。如结合郭兰英、胡焕庸等名人事迹，能够让课堂更加灵动和感性。

注重乡土地理，从家乡出发对孩子们思想政治觉悟的影响是非常大的。山西的煤炭经济、山西经济跨越转型是每一个学生都应该了解的。如今山西传统产业依靠科技的力量正在实现改造升级，重机的重型器械、太钢的手撕钢等享誉全国，每一个山西人都应该为之骄傲，更应该为山西经济转型做出努力。

苗老师最后强调，对于教师来说，夯实理论基础，做好本职工作永远都是重中之重，不管什么样的课堂都离不开扎实的理论知识。

苗老师的讲座非常实用，引发了在座的各位老师的深入思考，也让大家学习到了很多干货，在交流的过程中充实了自身，受益匪浅。

苗老师的讲座完成后，就到了观课议课环节。万柏林二中各学科的老师围绕“长征”这一主题，从各学科的角度解读长征，为大家带来精彩的示范课。地理组教师观摩了张永瑞老师带来的《长征》。

张老师给出地图，让学生自己从地图中寻找从长征的经过的省级行政区、沿途地形、气候、植被等方方面面的地理信息，从恶劣的地理环境中感受长征的艰难。除此之外，张老师还补充了大量的图片、文字资料，并用优美的语言娓娓道来，充分创设了课堂情境，让学生对长征感同身受。

最后所有老师围绕两位老师的展示，谈了自己的看法以及对“思政课”的理解。

万柏林三中的秦平老师说：“今天张永瑞老师的课，特别精彩，对美好的事情我总想表达自己的看法：张老师的教态亲切，语言温柔，这节课张老师的教学非常符合当下我们所说的教是为了不教，授人以鱼不如授人以渔，而且也体现了现在的题在课外理在书内的考试目的等等，好多的精彩之处无法一一描述。”

万柏林区实验中学乔艳花老师也代表各位老师说出了想说的话：“讲座精彩，公开课精彩，秦老师点评同样精彩，都是我们学习的榜样，感谢你们的付出与分享。”

每位老师都是一本厚厚的书，书中是多年积淀的知识与经验，非常感谢大家愿意毫无保留地交流和分享，相信在各位优秀地理教师的带动下，地理教育事业可以越来越好。