<p class="ql-block"> 为了加快青年教师的成长步伐，加大青年班主任教师岗位成才的力度，充分发挥学校骨干教师、名班主任的引领、示范和辐射作用，提高班主任管理水平，以班级为主要阵地，实施“传、帮、带”，建立多向互动的指导工作。青年教师与名班主任结师徒，共提高。</p> <p class="ql-block"> 活动中要求“师傅”班主任要做好“指导师、咨询师、规划师”，做表率、传真经、与时俱进，“徒弟”班主任要谦虚好学、乐于请教、踏实工作，通过“手把手指导、面对面交流、心连心沟通”实现个人班务管理能力的提升，实现班级管理的进步；同时“师徒”要相互取长补短，各美其美，美美与共，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 班主任师徒结对是我校教学工作的一个创新。我校将持续开展班主任师徒结对，轮岗换师的方式，汲取众师之长。通过“传、帮`带”，带师魂、带师德、带师才，提升班级管理水平，提升班主任工作艺术，打造“名班主任”，形成优秀班主任工作梯队，推动学校的教学工作水平迈上新台阶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">副班组织学生每日晨读演讲掠影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">学校广播站纳新大会副班寄语</span></p> <p class="ql-block"> 孔子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”在十屋学校，班主任师徒结对、亦师亦友，携手朝着既定目标奋勇前行。相信在“青蓝工程——师徒结对”的引领下，学校优秀的班主任们将会传承匠心、倾囊相助，把自己的工作经验毫无保留地传递给徒弟。青年教师将脚踏实地、虚心求教、努力钻研，在最短的时间里站稳讲台，步入班主任的行列，共同为十屋莘莘学子成长成才而不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 功崇惟志，业广惟勤！相信结伴前行的道路上，十屋学校必定满园芬芳！</p>