<p class="ql-block"> 课堂是教育的核心阵地，是师生成长的关键。为使特色课实现高效教学，让学生学有所得、学有所感、学有所悟，沭阳银河学校小学部标准班开展了特色课堂教学的研讨。</p> <p class="ql-block"> 10月12日下午第二节课，由一年级姜婧婧老师执教《“量”身打造》一课。姜老师充分利用多媒体，让学生初步感知量词的用法，课上鼓励学生，激发学生学习量词的兴趣，让学生注重积累，让学生在玩中学，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> 师生互动、生生互动、教师示范、学生讨论、小组展示，各环节设计紧凑，提高了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 10月13日下午第一节课，二年级密璐老师执教了《比比眼力》一课。密老师能从游戏导入课题，激发学生学习的兴趣。每个环节过渡自然，让学生动脑想象，学会动手操作相同或不同之处。小组合作、学生展示，拓展学生思维能力，引领学生深入探究课堂内容！</p> <p class="ql-block"> 学生在观察、经历、探索中，提高了发现、分析、解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 创新是教育的最高追求，是时代进步的动力之源。实现课堂教学的创新、培养学生的创新意识和创新能力，是当前深化教育改革，全面培育学生核心素养的主要途径。正如陶行知先生所说：“处处是创新之地，天天是创新之时，人人是创新之人，让我们向着创新之路迈进吧。”</p>