<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 国庆七天小长假来临，如何布置假期作业，对每个学科、每位老师来讲都是一个需要深思熟虑的问题。而在数学科目方面，为了防止同学们经历假期后遗忘太多知识点，使同学们一直保持做题的手感，往往采用“试卷战术”，发放足量的试卷让学生得到充分练习，得以让学生们将知识反复锤炼，烂熟于心。不过这往往也会占用学生较多的假期时间，尤其对于做题能力弱的同学，更会导致“题目做不会、试卷做不完、知识练不到”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 问渠那得清如许，为有源头活水来，为了提高效率，使同学们真正理解近期学习的知识点，贴近知识本身，轻松有效的复习，济宁学院附属中学红星校区初二年级数学组另辟蹊径、曲径通幽，采用了“手抄报”的形式布置了一项假期作业。同学们可以借助色彩、图案、简画，利用手抄报的形式整理、总结近一个月学习的知识内容：可以是定义性质，可以是题型模型；可以有重难点加以注释，可以有易错点加以说明；可以条理清晰采用思维导图，可以万象荟萃色彩纷呈。开学后，各班根据同学们的作品评优奖励并进行展示。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 新颖的作业方式让同学们眼前一亮，国庆期间不遗余力的收集整理近期学过的知识，想要让自己做的内容更充实，让自己的手抄报更丰富。“播种假期前，丰收开学后”，国庆假期结束，初二数学组将十个班全部同学的作品收集上来。看着收上来的作品，其质量大大超过了我们的预期，优秀作品琳琅满目，让人目不暇接。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 现将优秀作品展示如下： </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过手抄报的形式，同学们发现，数学不是死板枯燥的做题。数学知识点条理清晰，环环相扣，相互联系，相互映照，这也是数学的魅力！</span></p>