10月12日，长丰县“基于高中历史学科核心素养的同课异构”活动暨2021年秋学期高中历史教研工作会议在朱巷中学举行，展示新课程教学，研讨学科建设。县教体局教研室副主任仇恒石，朱巷中学党总支书记、校长薛信柱出席启动仪式并讲话，合肥长丰轨道交通学校副校长邵梅生参加活动，朱巷中学历史教师徐艳、合肥一中教育集团北城分校历史教师孙星星进行同课异构教学活动，全县高中历史学科教研组长及教师代表参加听评课并就学科建设发言。县历史教研员万李义主持活动并作总结。<br> 启动仪式上，薛信柱代表朱巷中学致欢迎词，感谢县教体局教研室对学校教研工作的认可，欢迎各位历史老师莅临学校，表示将竭尽全力做好服务，保障活动有效开展和会议成功举办，期待同课异构展示课老师出色发挥，期待各位老师收获满满。仇恒石代表县教研室讲话，真诚感谢朱巷中学的周到筹备，感谢各位老师的积极参与。他表示举行高中学科教研组长会议，共同谋划学科建设，是今年县教研室更高对标市教研活动的重大手笔，各个学科都在认认真真开展，力求取得实效。希望历史学科开展的同课异构活动暨教研组长会议，能够让上课老师有进步，听课老师有收获，学科建设有经验互鉴。万李义在主持时说，今天给我们同课异构上课的两位老师都是今年县课堂教学大赛一等奖获得者，他们为这节课都作了认真准备，我们期待两节精彩的课堂。教研组长会议希望大家知无不言言无不尽，分享经验，借鉴做法，提升自我。<br> 同课异构环节，对于同一课题《中外历史纲要（上）》第8课《三国至隋唐的文化》，两位老师各展才艺。徐艳老师以视频《龙门金刚》导入新课，以虚拟人物“小骆”探寻中国文化为线索，将教材分作“文化科学的繁荣硕果”、“中外文化的互鉴与交流”两大篇章，通过大量图片、事例，深入分析，用心引导，带领学生参与课堂学习，体悟文化，树立文化自信。孙星星老师以图片切入主题，设置“世道治乱与思想多元—重树信心”、“民族交融与情感宣泄—文艺自觉”、“创新引领与成果涌现—科技自主”、“中外交流与广博情怀—文化自信”四个议题，娓娓道来，循循善诱，分析材料，挖掘教材，提问学生，概括知识，提升能力，让同学们在探究中熟知历史，构建信心，增强情怀。<br> 评课环节，徐艳、孙星星两位老师就教学设计、课堂展示的理念、思路、得失谈了心得体会，县内高中历史教研组长或教师代表就自己听课感受作了交流，大家都充分肯定了两位老师的设计及课堂风采，并客观指出个别不足。作为点评专家，邵梅生对两位老师的精心准备、精妙设计、精彩展示给予高度评价，认为两位老师都非常好地完成了课堂教学，达到了师生互动、知识传递、德育渗透效果。徐艳老师的课堂导入精彩，思路清晰，生动活泼。孙星星老师的课堂基本功扎实，设计新颖，引导学生积极。万李义认为，两位老师的教学都是大处着眼小处着手，用心用情，情境创设、问题设置、大单元教学运用、学科核心素养渗透都非常到位。<br> 教研组长会议上，下塘中学王雪飞、合肥一六八教育集团长丰一中分校项泽兵、合肥一中教育集团北城分校袁臻、朱巷中学陈月明、衡安学校杨林等老师分别发言，就高三复习备考、大单元教学设计、教研组建设、公开课教学、新课教研、习题教研等话题全面分享，深入探讨，有效沟通，得到了与会老师的积极认同。<br> 关于全县高中历史教研工作，万李义作了具体介绍。他说，历史教研将坚持“以研促教、以研促学、以研促训、以研促改，提高质量”的工作思路，全面落实“服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策”的根本任务。围绕“一个中心，两条主线”不动摇，一个中心即加强历史教研组建设，以赛促研、以研促教、研训结合、教学互促，请进来、走出去。两条主线即围绕提升教师教研素养和学生成长两条主线，力求教研活动系统化、大众化、整体化。历史教研将依据国家教育方针，结合本县教育情况，坚持问题导向和目标导向，围绕“教师命题”、“大单元教学”、“论文教学”、“三新课程”等主题，力求系统推进历史教研，落实立德树人根本任务。<br> 万李义还简要分析了中学历史教研存在的问题，提出了有针对性的措施，希望全县高中历史教师都要有计划意识、有团队意识、有梯队意识、有化繁为简的意识、有素养意识，以务实的态度、专注的精神、扎实的业绩，共同推动历史教研活动向好发展。<br> （图文：王孟军 ∕ 初审：耿言山 ∕ 终审：薛信柱）<br>