【深秋的沉淀】——“国培计划(2021)”湘潭市中学生物骨干教师工作坊(A328)研修

谭笑

<p class="ql-block"> 2021年10月12日</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">向来对秋天情有独钟,纵然世间百媚千红。秋天的颜色是最朴素的,没有修饰,无需点缀,有的只是深沉和厚重,更多的是温暖。秋天的颜色也是最本色的,无需虚化,没有春的柔和与夏的火热,有的只是沉淀和升华。就如同知晓我们会在这样一个美好的秋日里相遇学习提升一般,知识的吸收沉淀让我们更加平添秋色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> A328全家福</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们是A328第四小组六美四帅</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">今天上午的课是来自湘潭市一中英俊潇洒的刘彬老师主持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 罗大红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">湘潭市教育科学研究院教研员,市教育科学规划办 副主任。全国模范教师,副高级教师、 湖南省特级教师。 系湖南省“教育人物志”收录 人物、湖南省特级教师委员会副秘书长兼教师培训研究中心小学部主任、湖南省教育科学规划课题评审 咨询专家、湖南省教育科研工作者协会理事、湖南科技大学外聘教师 及教育硕士专业学位实践型硕导、 湖南省教师培训师培养对象、《小学语文教学》杂志社签约作者、中共湖南省委组织部微信公众号“红星云”中"时代先锋潮”宣传人物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">正是:教学论文,课题研究,源于日常,成就自我。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">罗大红主任给我们带来了《问题视角下的课题研究》。罗主任带领我们从问题出发,打开了我们对于课题研究的种种知识盲区。她让我们认识到教师专业发展是一个由拥有经验,但不囿于经验到突破经验,破茧成蝶的过程,分享了吴正宪老师的成功案例,罗主任还就“问题导向”选题上特别强调了制定目标的smart原则,高效利用教材练习系统以及对学生分层培养视角下的生物教学习题设计研究。再就研究内容“问题化”,研究方法“问题化”,“解答问题”的研究结论作了具体阐述。最后,罗老师用关于课题研究的“五思”——为何研?研什么?怎么研?研出什么?怎么推广?结束了本次讲座。罗主任对于课题研究的热情与坚定深深地感染了我们,半天时间,她带给我们的不仅是关于课题研究的专业知识,还有她对于生活,对于自我的追求,正如她所说的动机至善,私心了无。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我们班主任刘卫老师给美女颁发证书总是笑得太开心😃</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">下午我们一起来到了美丽的湘钢一中,学习研讨了两个美女老师带来的精彩课堂。第一堂是黄慧敏老师带来的教材选择性必修一 激素调节(第二课时)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">黄老师的教学设计精炼,重点难点突出,学生参与度极强,课堂活动高潮叠起。整堂课紧紧围绕建模依次展开,充分体现了核心素养的要求,将我们昨天听的曾老师讲的课真正地落实了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">第二堂是 喻芳老师带来的必修一教材中 细胞膜的结构与功能(第一课时) 一节。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">喻老师运用了多种教学手段,从学生已知的知识开始推入,结构逻辑清晰,层层推进。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">来自湘乡市教研室的左林雅主任和我们的班主任刘卫主任分别对两位老师的课进行了总结性的点评。两位专家充分肯定了老师们课堂中情境教学的运用和核心素养的体现,刘卫主任还对本次课堂设计提出了自己的独特见解,深入浅出入情入理,形象生动语言风趣,让我们受益颇深。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">学员们除了专注听课之外还精心做了很多笔记。我是第一次参加这种培训,真的感觉收获满满。县十中的张艳老师说:多听这种课真的开了眼界。湘钢一中的张清老师笔记做得密密麻麻,学习的劲头十足。云龙中学的许可,市一中的黄希表示:年轻人是长见识了。县一中的赵富强老师总是在咨询课题研究的课件呢,这个是干货哈,值得好好学习。县四中的吴忧表示,每一张灯片都要保留,说不定哪天就用上了。县二中的郭皇见,湘乡一中的宋阳老师表示,跑这么远来学习,也是不枉此行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">秋天,本就是适合安静思考的季节,想想过去,展望未来,让西风吹散身上的尘埃,再把所有的过往慢慢看透。秋天,本就是硕果飘香的季节。红叶黄花皆是点滴积累的精华呈献,不历经跬步,怎能汇聚江河湖海。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一切都是风景,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一切都是必然,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一切都是沉淀,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">一切都是成长。</span></p>

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